很多同学提到记单词就头疼，感觉单词总也背不完、记不会，实际上英文的构词与中文的偏旁部首有着异曲同工之妙，要想快速牢固记忆，就要学会利用词根、词缀知识来解构单词，从而在理解中分析单词、记忆单词。掌握相应的词根、词缀和单词构成知识，就可以以一带十，用四两拨千金的“巧力”记住海量单词。

　　基于考研英语的大纲词汇及高频词汇，为了提高各位同学的英语词汇记忆效率，请同学们率先从以下词根串联起的必考词汇入手学习，从而使自己的词汇学习由多变少，由生变熟，由难变易，使学习英语单词成为一种乐趣、一种富有成就感的事情。

　　词根：cap, cep, ceiv, ceip, cip = cup 拿，抓，握住

　　1. capacity

　　助记：cap(拿)+ acity(表状态，情况)→能拿住→(有)能力

　　释义：n. 容量，容积;接受力;能量，能力

　　举例：

　　(1) Our new hall has a seating capacity of 1,000.

　　我们的新礼堂能够容纳1,000人就座。

　　(2) The test is used to measure a child’s capacity for learning.

　　这种测试用于衡量儿童的学习能力。

　　2. capture

　　助记：capt(抓)+ ure(表行为)→抓住→捕获

　　释义：v. 俘虏，捕获，占领;引起注意，吸引住

　　举例：

　　(1) He was captured during the war and put in a Vietnamese prison camp.

　　战争期间他被捕了，被送进了越南的一个监狱营。

　　(2) The leading actor on the stage captured our attention.

　　舞台上的主角吸引了我们的注意力。

　　3. concept

　　助记：con(一起)+ cept(抓，引申为接受)→大家都接受的东西→理念

　　释义：n. 理念，观念，概念

　　举例：

　　She added that the concept of arranged marriages is misunderstood in the west.

　　她补充说包办婚姻的概念在西方被误解了。

　　4. deceive

　　助记：de(变坏)+ ceive(拿，抓)→用不好的手段拿→欺骗

　　释义：v. 欺骗，蒙蔽

　　举例：

　　I do not wish to deceive the young girl who loves me.

　　我不想欺骗这个爱我的年轻女孩。

　　5. perceive

　　助记：per(全部)+ ceive(拿，抓)→全部拿住→察觉，感知

　　释义：v. 察觉，感知;理解，领悟

　　举例：

　　(1) I perceived a slight sour taste in the wine.

　　我觉得酒里有股淡淡的酸味儿。

　　(2) I perceived John’s comments as a challenge.

　　我把约翰的话当作是一种挑战。

　　6. receive

　　助记：re(再)+ ceive(拿，抓)→把…拿回来→接收到

　　释义：v. 收到，遭到，接待

　　举例：

　　He received more of the blame than anyone when the plan failed to work.

　　当计划失败之后他受到的指责比任何人都多。

　　7. anticipate

　　助记：anti(先)+ cip(拿)+ ate(做)→先拿到(想法)→预料，预感

　　释义：v. 预料，预感，预期

　　举例：

　　At the time we couldn't have anticipated the result of our campaigning.

　　当时我们不可能预期到我们活动的结果。

　　8. participate

　　助记：part(部分)+cip(拿,抓,握住)+ate(做)→抓住成为一部分→参与

　　释义：v. 参加，共享

　　举例：

　　(1) They expected him to participate in the ceremony.

　　他们希望他参加这个典礼。

　　(2) I participate your suffering and joy.

　　我和你同甘共苦。

　　9. principle

　　助记：prin(主要的)+cip(拿,抓,握住)+le(名词词尾) →抓住主要的东西→原理，原则

　　释义：n. 原理，原则

　　举例：

　　(1) These people lack all understanding of scientific principles.

　　这些人缺乏对科学原理的全面理解。

　　(2) A bicycle and a motorcycle are built on the same principle.

　　自行车和摩托车是根据同样的原理制造的。

　　10. principal

　　助记：prin(第一，首要)+ cip(取)+ al(人，物)→拿主意的第一个人→校长，负责人

　　释义：a. 主要的;n. 校长，负责人;主角;资本

　　举例：

　　(1) Through it all Richard Nixon moved as if he were himself a spectator, not the principal.

　　尼克松自始至终表现得像旁观者，而不是主角。

　　(2) How much interest will there be on a principal of $5000?

　　5000美元本金的利息是多少?

　　11. occupy

　　助记：oc(再次)+ cupy(抓)→抓住地盘→占领

　　释义：v. 占领，占据;使忙碌

　　举例：

　　(1) They are occupying themselves in growing their own food.

　　他们自己正忙于种植自己所需的粮食。

　　(2) Even small aircrafts occupy a lot of space.

　　即便小飞机也会占用很多空间。