在考前最后阶段的冲刺关头，不能说英语没救了，只能说你没找到恰当的方法。这仅剩的一个多月时间，阅读不能放下，放下就是放弃英语。当然也不能说全天的时间都归英语，也不现实，需要合理安排规划复习时间，保证在不拖后腿的情况下，拿到理想分数，进入理想院校。在最后阶段阅读的复习上，王朋彦老师提出以下三个方面的建议。

　　1、横向总结题型

　　很多考生会反映，阅读已经做过无数遍了，答案已经刻在脑子里了，可怎么提高?看真题，真题都记住答案了;做模拟题，题目质量太烂了。如何是好?简单!重新买一本真题册(只要是真题册就成，不是在推荐辅导书)。怎么使用?简单!把近十年(08-17)所有真题的题型进行重新洗盘。注意：不是按年份，按题型。考研阅读的题型主要包含如下六大类：主旨题、态度题、例证题、词义句意题、推断题和细节题。

　　举个栗子来说，我今天要总结主旨题，那么把08到17年所有的主旨题扣出来，重新梳理他们的共性：08年text 1 的25题，08年text 2的30题，08年text 3的35题;09年text 2的30题;10年text 1的25题，10年text 2的30题;11年text 2的30题，11年text 3的35题;……这样一直梳理到2017年的题目。你会发现，主旨题基本都是最后一道题，并且答案总是会在文章开篇的位置，以及转折的位置有相应的体现，而且最后一段总是会出现部分的干扰选项。

　　2、纵向整理题材

　　考研阅读英语的题材包括经济、文化、社会、政治等等各种题材。同种题材之间必然有共同点，包括出题思路以及文章主旨上(像早年真题01年text 4，02年text 3，和03年text 3，虽然是不同年份，但均是跟兼并和并购的考查，而且都有共性)。纵向整理题材的目的，是为了避免考场上遇到同类型的题材，但会犯怵的心理。要知道，即便你不明白文章的内容，但有之前过硬的题材准备，也不需要有什么恐惧害怕的。从心理上给自己打好这场有准备的战争。比如，以08年为例，text 1社会类(女性压力)，text 2科普类(网络出版)，text 3科普类(人类身高)，text 4 政治类(开国元勋)……等等。纵向是梳理相关的题材文章，归类到一起来看，你会发现有更多的相似之处，尤其是法律类、政治类、经济类。

　　3、保证做题时间

　　阅读理解A节做题时间是一篇文章17分钟左右，4篇文章72分钟左右。当然，在考场上既可以四篇阅读一起做，也可以两篇两篇分开做，这个做题顺序看个人。这里我要说的是，一定要保证每天一篇真题阅读;每周两篇模拟阅读。什么意思?每天一篇真题阅读，王朋彦老师告诉大家就是按照上述的横向纵向来重新梳理真题，目的是抓住命题人的出题思路，命题方向。每周两篇模拟阅读，就是避免在考场上突然看到了一篇从没见过的陌生题目，无从下手的慌张情况。所以拿一些模拟题练练手，达到遇到这类新题目不慌张的目的即可。