一、成长

　　"二战"是个让不少考生百感交集的词：无奈、痛苦、激动、坚定？挫折经历让人的自信受到了打击，而梦想的召唤催人奋进。我们为什么选择"二战"，如果你能深入思考这个问题，你的考研生活就会发生变化。下面是跨考教育马老师从跨考学员中挑选出的几位"二战"考生对自己选择的认识，不同的认识必将带来不同的考研体验。

　　"我去年没好好准备，就是打酱油的，今年必须得考上，没有退路了。"

　　"家里觉得本科毕业不好找工作，读研后发展潜力更大些。我负责读研，家里负责联系工作。其实我对数学很不感兴趣，老学不进去……"

　　"我去年准备得仓促，今年得好好准备。我买了辅导资料，参加了辅导班，但我觉得学好数学得多做题，通过做题消化吸收资料和老师讲的方法。今年比去年压力大，但我准备得充分，过得充实。"

　　"我是工作后再来考研的，我觉得我更适合做研究。我不仅要读研，以后还要争取读博。我选择这所学校是因为这里有好的导师，好的研究氛围。我想过，如果能一辈子做研究，我觉得那样的人生会很有意义。想到这些，我的复习就很有动力。"

　　压力紧张是必然存在的，不要只看到它们的消极面，要认识到它们对于自身成长的意义。所以考研不仅是考试，还必将伴随着自身的成长，正如李开复所言"挫折不是惩罚，而是成长的契机"。 如果能细心体会点点滴滴的考研生活，或许能让这段生活融入生命中，就像《大学十年》的作者林锐所言"工作和生活要充满激情，否则你无法体会到淋漓尽致的欢乐与痛苦"。

　　二、通盘考虑，总结去年的经验教训

　　考研的总体要求不外乎三个关键字："基础"、"方法"、"熟练"。可以用一张checklist列出这三大块有哪些小项，逐个检查。相对于应届考生，二战考生的一个优势是经验。经历过了，大致明白考试是怎么回事，考研复习是怎么回事了。所以跨考教育马老师建议考生，对照考研的总体要求检查自己，会做到心里有数，这样复习起来就有全局感了。

　　另外，可以做优劣分析，客观地看待自身状态，以对抗自卑或自大；别人只是参照，应更多关注自身。