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六成受访者希望切实提高在职研究生含金量
2016-10-01
中国青年报

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  根据教育部近日印发的《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(以下简称《通知》),从2016年12月1日开始,非全日制和全日制研究生的招考录取、培养将统一标准,学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。在职研究生门槛提高,证书含金量也会提高,是否会影响人们的考研决策?

  上周,中国青年报社会调查中心通过问卷网,对2000人进行的一项调查显示,52.6%的受访者认为新政会影响人们考研决策。虽然55.2%的受访者认为在职研究生含金量自此会提高,但58.9%的受访者依然担心在职研究生教学水平不如全日制。

  受访者中,71.0%的人身边有打算读研的亲友,35.7%的人有读研打算。

  52.6%受访者认为新政会影响人们考研决策

  就读于河北某高校的方琳明年即将本科毕业,考虑到当下就业形势,她打算报考研究生。“一来可以提高学历,二来如果明年找不到理想的工作,可以边读边等。”方琳说,她本来打算报一个研修班,考研新政的出台,却让她改变了主意。“10月份的在职研究生考试取消,改到1月份与全日制研究生一起考试和招生,难度肯定会增加,报考人数可能会减少,竞争激烈程度降低。只要自己努力些,考1月份的在职研是个好选择”。

  在北京某国企工作的崔泽轩(化名)则认为,在职研究生含金量提高,会吸引更多人报考,竞争会更激烈。“我们单位有一些打算在职读研的同事,本来大多青睐‘宽进严出’的研修班,但如今有好几个人都想明年考1月份的在职研”。

  调查显示,52.6%的受访者认为《通知》会影响人们报考研究生的决策,23.0%的受访者认为不会,24.4%的受访者回答不好说。

  具体来说,33.8%的受访者认为在职研究生门槛提高会导致有在职读研打算的人减少,28.9%的受访者则认为有在职读研打算的人会增加,15.2%的受访者认为不会产生太多变化,22.1%的受访者回答不好说。

  根据《通知》,全日制和非全日制研究生培养应“根据培养要求分别制定培养方案”,同时要“坚持同一标准,保证同等质量”。

  崔泽轩对此有点疑问:“一边要坚持同样标准,一边培养方案又不同,在职研究生含金量真的会提高吗?恐怕在考试、教学标准和投入机制等方面依然会存在差异。”

  调查显示,55.2%的受访者认为在职研究生含金量自此以后会提高,19.0%的受访者认为不会,25.8%的受访者回答不好说。

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