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北工大软件学院副院长何泾沙谈学院专业情况

http://kaoyan.eol.cn    中国教育在线考研频道  2010-10-18    

导语:读万卷书不如行万里路,行万里路不如名师点悟。选导师也是个大学问——择师而师,不可草草。为此我们特邀请众多精英导师,我们期待他们的亲身经历和观点建议,能够给考研路上的你以参考……

北京工业大学软件学院副院长、教授、博士生导师何泾沙 

>>研究生导师看专业系列访谈      >>北京工业大学研究生招生信息

主持人:各位网友大家好!欢迎来到中国教育在线嘉宾聊天室。现在是10月份,距离1月份的全国硕士统一入学考试还有仅仅3个月的时间,在最后3个多月的时间里面考生应该如何复习,包括如何来了解导师以及想报考的专业,中国教育在线特别推出导师看专业系列栏目,以便于帮助考生解决这些问题。今天我们走进北京工业大学,现在坐在我旁边的是北京工业大学软件学院副院长计算机科学与技术专业的何泾沙老师,非常感谢何老师接受我们的采访,您好。

何泾沙:主持人您好。

主持人:您能先介绍一下,您现在所研究的领域涉及到哪些方面?

何泾沙:我在计算机科学与技术这个专业下的研究领域主要在计算机网络、信息安全、无线通信技术方面。同学们知道,在最近一二十年的科技发展中,互联网技术的迅猛发展给我们的社会带来巨大的影响,现在我们每个人在日常工作和生活中都离不开计算机网络(互联网)。从最初的有线上网到无线上网再到手机上网,都体现了网络技术和应用迅猛发展的态势。然而,在网络技术和应用的发展使越来越多的用户使用甚至依赖网络的同时,越来越多的数据和信息,尤其是涉及国家和企事业的机密信息以及涉及个人隐私的信息也面临越来越严重的威胁。所以,网络环境中的信息安全和隐私保护成为日益得到关注的研究领域。在我目前所开展的针对计算机网络和无线通信技术的研究中,很大一部分的研究是在信息安全和隐私保护方面,即在网络环境中如何有效保护信息,尤其是用户隐私信息这样一些当前亟待解决的问题。

主持人:这几年的招生情况还有相关领域的就业情况怎么样?

何泾沙:从整体的招生情况来看,不论是硕士研究生,还是博士研究生,学生报考都是非常踊跃的。对新一代网络技术以及对信息安全的研究,都是很多考生首选的研究方向。在就业方面,因为社会有很高的需求,因为网络技术还在快速发展,也因为信息安全还有很多亟待解决的问题,所以不论是硕士研究生,还是博士研究生,毕业后都很顺利地实现了就业。根据毕业生的个人兴趣以及职业发展规划,有些进入高校从事教学和科研工作,有些进入政府部门从事管理工作,有些去高科技公司从事技术研发或管理工作,还有些选择出国继续学习深造。毕业生能够顺利实现就业得益于在研究生学习期间所选择的网络技术和信息安全这个研究领域。所以,我认为在以上领域进行研究生学习,由于相关技术还在继续发展,就业前景应该还会保持很好的势头。

主持人:您现在所承担的项目有哪些呢?国家攻关项目。

何泾沙:由于北京工业大学是北京市属院校,所以我们承担的科研项目主要还是以服务北京为主的省部级或北京市和北京市教委的一些科技发展项目,目的还是服务北京。同时我们也承担了一些服务相关产业的横向课题。所承担的这些项目,基本上也是处在我们所研究的这些领域中,包括互联网测试技术、网络环境中用户隐私保护方面的项目。

主持人:现在您的学生参加到您的科研课题当中,您认为通过这些课题的研究,对于他们的素质的培养,还有科研能力的提升有哪些帮助?

何泾沙:作为导师,我首先会对学生的学习和研究提出一个较高,同时也较为合理的要求,让学生清楚地了解通过参与项目,或者是通过研究生阶段的学习,我对培养他们的期望是什么。总体来讲,在研究生阶段的学习中,除了一些基本课程或者基础知识的学习外,重点是在培养学生的研究能力,即在发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力提高方面。所以,我认为参与科研项目,主要还是着重于培养和提高学生在以上这几方面的能力。参与项目提供给学生一个很好的机会和手段,得到锻炼,培养研究能力。

另外,给学生提出具体的要求也可以反映在另外一个方面,即对于通过研究所做出的成果的要求,要求学生从发现问题,提出问题、分析问题和解决问题这些方面全面思考,去研究具有一定理论或实用价值、有意义的问题。我们开展研究不是为了做研究而去命题,我们的目标是解决一些实际存在的技术问题,针对目前网络技术的发展、信息安全技术的发展,去实际地解决发展过程中遇到的一些亟待解决的技术问题。通过这些项目,我对学生的培养有一个明确的目标,就是首先要明确地定义清楚需要解决的问题。通过这样的学习和研究,学生在发现问题、提出问题、分析问题和解决问题这几个方面的综合能力都会得到很大的提高。另一方面,在网络和安全技术发展上,目前中国还是要尽量实现与国际接轨。所以我们把研究的层次定位在与国际上的研究实现全面接轨,这就要求在平常的学习和研究中,学生要使用英文直接去阅读和获取国内外的最新研究成果,掌握第一手资料。这样一来,我们做出的研究结果也就自然处于国际水平,所以我们所在的研究领域,我们所做的研究课题都是处于国际前沿的。经过这样的要求和培养,学生们基本上都能够做出国际水平的研究成果。

主持人:最后一个问题,对于已经考上研究生的同学来说,因为研究生是三年的时间,有的是两年的时间,在这三年或者两年的时间里面,哪一个环节对于他们来说是最重要的?

何泾沙:我认为,既然是研究生学习,当然做研究是最重要的。也就是有了研究这样一个环节和要求,才使研究生有别于本科生。所以在这三年或者在整个研究生的学习中,学生应该把精力主要放在如何做好研究上。虽然对研究生还有一些学习基础知识的要求,但我觉得因为学生们经过了那么多年的学习,再学习一些进一步的专业知识不应该是一个很大的问题。而关键是要如何通过研究生阶段的学习,把做研究或者是解决问题这方面的能力充分培养起来,因此要把学习的重心主要放在做研究上。同时学生也不能总是被动地等待导师事事进行安排,只去研究和解决一些现成的问题,缺乏创新能力的培养,而是应该从头,即从发现问题、提出问题着手,走过每一个研究环节。这样才能使学生的研究能力得到全面的训练和提高。学生毕业后不论是从事教学科研工作,还是从事技术开发和管理工作,研究方面的综合能力都是非常重要的。

主持人:好,今天非常感谢您接受我们的采访,谢谢何老师,谢谢。

何泾沙:谢谢主持人。

(完)

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