中国教育在线 中国教育网 加入收藏 设为首页
内容推荐

彭飞:2015考研英语一大作文浅析

http://kaoyan.eol.cn    跨考教育  2014-12-28    

  随着2015考研英语的结束,最引起大家热议的依然是写作,尤其是大作文。今年的作文主题同往常一样,总是在我们跨考教育英语教研组的预测之中,没有偏离大众视线,还是围绕了社会热点展开。总体上来说,2015年这篇作文题目属于难度适中,只要大家在复习的时候按照我们的要求完成各种写作任务了,要写出一篇合格甚至是优秀的习作应该不是问题。该图片内容浅显易懂,不偏离主题,是我们所熟悉的社会热点类话题之一;图片主题与我们日常生活密切相关,是大家相对比较熟悉的题材。大作文的主题是“手机时代的聚会”,我们课堂上延伸过,且属于最后预测话题范畴。

  此篇作文题目是一幅图片,描述的是几位年轻的朋友聚会,在一起没有交流,饭菜也都没动,都看着手机,发着微博,这是一种普遍的社会现象,同时也揭示科技带来的一种值得我们去思索的社会问题。题材可以说是中规中矩,我们甚至很容易在2009年中所考察的“网络的近与远”高度相似,而这次的“手机时代的聚会”的话题依然属于这个话题范畴。出考研(英语一)大作文在相关题材考题的重复性体现了题材的重要性。此类作文可以从利弊角度进行分析,可以从意义对比进行分析,只要能自圆其说,得分还是很容易的。

  这篇文章的写法仍然建议三段式:

  第一段:描述图片。依照精英课堂给同学们提供的模板可以很好的套用。在描述图片时,大家要注意细节描写,这是得分一大亮点;其次,在首段最后一句点出文章的主题,也就是图片题目“手机时代的聚会”的引申寓意。

  第二段:这篇文章可以从利弊分析角度入手。手机即科技,那科技给我们带来了什么呢?可以从这个角度:科技是一把双刃剑,既给我们带来无限的可能,也带来了很多的隐患。可分别论述优缺点,也可以对于缺点进行重点论述。

  第三段:最后进行总结,进行论述,再次点题。比如对于这种缺点社会现实,就可以用老师给大家准备的标准句型进行作答--Considering all the points discussed, it is highly sensible that we should take prompt measures to resolve this problem. In the first place, more ... should be brought forward. In the second,... should be applied in all communities. Only by enforcing these measures, can we effectively, efficiently, and eventually solve the problem. 总之,一篇好的文章是内容、结构、语言组成的,语言是最重要的,即闪光句型、词汇。在保证主题正确的情况下,如果我们能做到句子词语选择更贴切,那么我们的作文成绩将更上一层楼!

 

备战2019年考研 你需要做这些!
考研全程规划 专业院校精准定位 考研复习计划 考研选校

推荐阅读

考研工具箱考生须知的时间轴 考研备考月历 考研之旅全程定制 考研百科"助跑"
考研招生简章 推荐免试申请攻略 专科考研宝典 专业硕士报考指南跨专业考研指南
考研专业目录 13大学科门类解读 热门专业解析 学硕专业 专硕专业 最受文科生青睐
考研选校:院校库 211 985 34所自划线 研究生院名单 教育部直属高校 “双一流”名单

掌上考研

中国教育在线考研订阅号

研究生留学qq群:437946603

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

  
  
  
国家线:  自划线:
  招生专业:   所在院校:

 各地热招:      更多>>

记录教育点滴  查往期图解>>图研考研

推荐阅读

专业人气榜

  排名 专业名称       人气   开设院校

高校人气榜

  排名 学校名称      人气   相关推荐
eol.cn简介 | 联系方式 | 网站声明 | 招聘信息 | 京ICP证140769号 | 京ICP备12045350号 | 京网文[2014]2106-306号 | 京公网安备 11010802020236号
版权所有 赛尔互联(北京)教育科技有限公司 CERNET Corporation
Mail to: webmaster@cernet.com