[姚郑]：我们学院的统招生人数不是特别多，一年30到50人，由于我们质量追求比较高，这些同学毕业以后工作确实比较好，大部分就是还没有毕业，都已经得到了单位的聘用了，因为这方面我们跟企业的交往也比较多，在他们一入学大概不到，第二学期，我们就跟企业交流，因此我们这批同学还没有这方面就业的压力。

[主持人]：IT工程硕士也是现在社会上比较关注或者说热门的一个话题，很多考生都想在这方面取得一定的发展，您认为在学习和发展的机会上面学习我们的专业有什么样的优势呢？

[姚郑]：IT人发展有几种途径，一种完全靠自学成才，第二种企业内部的培训，再有就是靠教育。我个人的理解是，如果要是想有一个长足的发展，后劲十足的话，个人的长期终身的学习是必须的，这是一个基础；靠企业的内训是比较短视的，因为需要什么样的技能，就马上培养什么样的技能；从后劲十足的发展来讲，还是要接受有体系的教育。在这方面我们从2002年开始就一直在探索如何让学生获得更大的发展，怎么样建立一套既有技能的提升，同时更多的给学生拓宽知识面，拓宽一种自我学习的能力，让他在未来的发展当中，无论这个行业技术怎么样变化，他都能够自主跟踪。这方面我们做了很多探索。因此如果有机会的话，如果到我们这儿学习还是到其他的高校里面去做充电式的学习，我认为后劲是十足的，比短期的培训，尽管它可能见效会慢一些，但是见效的周期或者它的后劲会比较长一些。

[主持人]：好的，那么姚院长刚刚介绍了我们有一部分是全职的来学习，那么在全职的这部分学习的话，我们学院对这一部分考生有一些什么样的要求呢？

[姚郑]：我们对于脱产的统招同学来讲，要求的是参加全国1月份的全国统考，这个要求比较高，他们必须要非常努力才能进入。

[主持人]：在我们在职学习的这部分学生具体都有一些什么样的要求呢？

[姚郑]：对于在职同学，考虑到在职同学工作比较繁忙，推出的GCT考试，每年10月底进行，在一个上午考四个科目，英语、逻辑、语文和数学。基本上考的是一个人的综合素质，因此这部分考试内容对于在职同学来说是非常适合的，他达到基本素质后再做一些常规的复习就应该达到这个入门的条件，这个方面也是国家的一个改革，也是学习了西方一些成熟的入学的条件要求。

[主持人]：我们的招生计划大概是什么样的呢？

[姚郑]：我们现在一共有5个IT工程硕士领域，其中在软件工程硕士里面我们计划招生150人，计算机技术计算招生100人，电子通讯工程计划招生100人，控制工程和集成电路工程分别招50人，合计下来450人的招生规模。当然了首先要达到我们的入学的条件，我们是宁缺毋滥。

[主持人]：在我们今年的招生政策方面，与去年相比有什么样的变化吗？

[姚郑]：在招生政策方面，我们基本上保持了一个延续性，每年的分数线都保持到全国的前列，但是也会针对一些特殊的人才比如我们也有非常资深的学生已经获得了国家专利，达到了20、30项，但是由于他工作繁忙，GCT成绩即全国统考的成绩不是特别优秀，但是我们也会特批。但是总体来讲还是保持了跟往年基本一样的分数线，再参加由我们研究生院统一组织的专业课考试再达到一个基本的要求，最终我们再通过一个综合的面试就可以了。

[主持人]：我们对想报考我们学校的一些考生有一些什么样的优惠政策呢？

[姚郑]：目前是这样，我们对于比较大型的团体如果跟我们有一种合作的话，通常会有一个战略的协议，比如说我们集体给他们培养一批这样的高级人才，一般都会有学费上包括课程互认上的优惠，比如说如果一个企业内他能够组织自习的课程，我们互认学分，同时给批量这样的同学也有学费上的优惠。对于个人来讲，个人来独自报名，目前学费方面没有特殊优惠，对于特殊人才方面，如果考分确实没有达到比较好的分数线，但是提供了个人的资力材料非常优秀的话，我们可以为其申请是否可以特批入学。

[主持人]：我们一个是针对脱产的，还有针对在职的，对于这两部分学生，您有什么建议提给广大的考生呢？

[姚郑]：专门针对在职的考生提一些建议。在职考生的问题就是时间没那么保障，但是我还是希望大家抽出一定的时间，把国家统考那四门课，英语、逻辑、数学和语文还有相关的指导的考试指南、复习教材，一定要自己认真的做一些所谓模拟题，最怕的是时间分配不均匀，目前我们遇到的比较多的问题就是同学们准备差不多了，但是由于没有做过大型的模拟，他们现在考试时间上分配不均匀，四门课在一个上午考完，这一块我们也有一些相关的辅导，如果同学要觉得自己自学缺乏一定的针对性的话，也可以参加我们的辅导。

[主持人]：好的，姚院长也是从事这方面工作很多年，有很多年的工作经验，在节目的最后姚院长有一些什么样的感受来和广大的考生分享一下呢？

[姚郑]：感受非常多，我就谈我个人从企业转型到教育界，因为在企业里面比较关注的都是短期的教育，通过内训学习一个短期的技能，但是从长远发展来看，想要有一个持续发展的话，比较成体系的硕士研究生的学习还是非常有必要的，而且不仅仅是学知识。因为我个人也是从企业里面过来的，我发现在教学的过程当中，跟同学们都是教学相长，真的体会非常深刻，因此学习的过程也是一个人脉网络的建立，跟同学和老师之间的这种友谊关系网络的建立，对于个人未来的成长我想都有很大的帮助。我个人现在指导了有20多个毕业的同学都跟我成为好朋友，很多时候他们把产业的问题送给我，我也不断的提升自己的能力，相互之间有一个很好的促进作用，我也希望我们这个大平台能够吸引更多有识之士参与到这个学习和发展当中。

[主持人]：好的，那么节目的最后我们也非常感谢姚院长在百忙之中抽出宝贵的时间来到我们的嘉宾聊天室做客，谢谢您。

[姚郑]：谢谢各位网友，也谢谢主持人。

（本次访谈到此结束）

附：中科院研究生院计算与通信工程学院简介

中国科学院研究生院计算与通信工程学院专注于IT领域高端复合型人才培养，涵盖了计算机和通信等当今发展最活跃的领域，为科研院所和信息产业培养具有创新意识和创造精神的具备从事科学研究和独立担负专门技术工作能力的高级IT技术与IT管理人才。

计算与通信工程学院凝聚了一批中国科学院的科学家、国内外工商界资深人士及国外大学与科研机构的知名学者作为授课教师和论文导师，坚持把教育与学生职业发展相结合，培养计算机应用技术博士研究生、计算机应用技术工学硕士研究生以及软件工程、电子与通信工程、计算机技术、控制工程、集成电路等领域的工程硕士研究生，与香港理工大学联合培养软件科技理学硕士研究生。

计算与通信工程学院目前拥有任课教师100余人，其中40%来自中科院相关院所、35%来自于产业界、25%为国外资深专家和大学终身教授；拥有论文导师300余位，来自于中国科学院相关研究院所及大学的专家教授占59%，来自国内外知名企业的资深人士占41%。每年招收博士研究生、硕士研究生400余人。

计算与通信工程学院建成“嵌入式系统教学实验室”、“计算机网络技术教学实验室”、“数字媒体技术实验室”、“XBRL技术实验室”、“数据分析实验室”、“宽带与无线网络实验室”、“集成电路实验室”，成立了“金融科技研究中心”、“工程计算中心”、“泛在与无线传感网研究中心”，为科研工作和学生培养提供实践平台。

作为面向产业培养高层次实用型创新人才的教育机构，计算与通信工程学院不断加大与产业界合作的范围与层次，不断有国内外知名企业成为学院的合作伙伴，不断有国内外科技园区成为学院的实训基地，不断开拓与国际知名高校及科研机构的合作，在人才培养和科研等方面开展双方共赢合作。

中科院IT工程硕士招生情况参见：http://ccce.gucas.ac.cn/index.php?id=132