距离复试过去已经好久了，之前想过写复试经验帖的，但是当时好不容易码了两千字，结果手一抽，没有保存就没了，后来就一直拖到现在。趁着还没有忘记，给小伙伴们留点儿福利。

　　首先，明确一点，初试成绩刚过线的同学千万不要太灰心，要知道能进入复试都是很大的成就了，千万不要觉得“我的成绩刚过线，面试肯定不会高分的”，千万不要有这样的想法！千万不要有这样的想法！！千万不要有这样的想法！！！重要的事情说三遍。

　　因为楼主是二战，第一年的时候没有进复试，当时一同备考的同学压线进入复试，后来落选了，回来的时候告诉我“初试成绩不好的很难再复试中翻身”，以至于我一直都有这个心理阴影，特别是知道今年专业线划到了241，我只超过几分，就更加心慌了。但是我以我的实际经历告诉大家，真的不用想太多，查到成绩之后就立刻着手复习，最终结果肯定不会差的。后面我会细说。

　　言归正传，先说一下我的复试准备过程。今年北外成绩出的比较早，2月16号就知道成绩了，当时看到成绩386还挺高兴，结果没想到今年400+的一箩筐。知道成绩后，跟一同考研的几个小伙伴交流了一下，就开始准备复习了。其实，我还是建议大家考完之后感觉差不多就开始复习，越早越好，如果实在有些担心，也要在知道成绩之后开始复习，不能再晚了。北外通常是在复试前一周才公布复试分数线和复试名单，如果你这个时候再去复习的话，就有些晚了。还有就是看着大趋势，北外的专业课分数线是逐年增长，一般参照去年的分数线，高过2-3分应该能进复试。

　　一、前期准备

　　开始因为很没有头绪，就是在很散漫的看书。迷茫了一周以后，我开始收集网上的各种经验贴和复试流程，不局限于北外的，还有其他学校，大概弄清楚了北外复试的流程有哪些部分，然后针对每个部分逐一练习。我当时是把手头上的复试真题分类，例如汉字题、拼音题、修改病句、课堂处理、案例分析、个人发展等几个部分，把同一类型的题归在一起，然后分类整理答案。同时，还要关注一下志愿者面试真题和《国际汉语教师证书》面试的相关题目，把他们都收集整理一下。因为不知道今年会不会有英语口语面试，我还整理了英语面试常用问题，结果今年没有考口语。这是个浩大的工程，花费了一个多星期，等整理好就到了3月份了。

　　二、具体复习

　　进入三月份，我就开始了考研模式，每天按照计划学习8个小时左右，主要就是把初试的专业书再过一遍。其中需要大家注意一点就是，复试不同于初试，它更看重于考察对知识的实际运用能力，换句话说，就是你在看书的时候，不仅是背概念，还要站在教师的角度去想，如何用简单的话语让别人理解这个概念。除了《现汉》是重中之重，《引论》部分，尤其是语言习得和教学篇要好好看，总结一套自己的模板，比如说这个病句是什么偏误，以及偏误的来源之类的，就是由点到面，自己要有体系；《教育心理学》不用全背，重点看一下课堂管理相关的，结合着《跨文化交际学概论》一起；《文化要略》也不能忽视，结合笔记看看，今年就有小伙伴被问到“五体投地”的来源，所以切不可掉以轻心。

　　除了初试课本，还有一些必看的书：

　　《201例》——这个很重要，面试的词语辨析都是这本书上的

　　《国际汉语教学案例与分析》朱勇的，这是北外的老师自己出的书，而且朱勇老师是面试官，你懂得~

　　《国际汉语教师语法手册》这本书语法讲解很细致，而且每个语法点都有几个教学方法示例，无论是复试还是证书考试都很有用

　　《语法讲义》朱德熙先生的，语言学的基本读物

　　根据自己的时间安排选看，但是前两个一定要看的！