中国教育在线
中国教育在线
2017考研:分清情况,让你轻松拿下非谓语动词


  非谓语动词,顾名思义,就是在句子中充当谓语以外的其他成分,而当我们探究非谓语动词的本质的时候会发现,非谓语动词在句子中可以充当很多成分,概括来说可以分为以下三种情况:非谓语动词充当主语、宾语或表语的成分;非谓语动词充当定语成分以及非谓语动词充当状语成分。下面小编就来给大家一一介绍下面这些情况。

  非谓语动词充当主语、宾语或表语的成分

  当非谓语动词在句子中充当主语、宾语或表语的成分的时候,其目的就是实现动词的名词化表达。

  【例】To say that child learns by imitation and that the way to teach is to set a good example oversimplifies.

  【译】认为孩子学习是靠模仿,教育的方式就是树立榜样,这些说法都过于简单了。

  非谓语动词做定语

  之前小编跟小伙伴们提到过,当我们在处理英语中的定语的时候,一般要将定语处理成前置的形式之后在进行翻译,或者是直接将定语处理成为一个定语从句。

  【例】a woman picking the blackberry

  【改】a woman who is picking the blackberry

  【译】一个正在摘黑莓的女人

  非谓语动词作状语

  1、非谓语动词做状语表由来

  在阅读的过程中,任何一个非谓语动词作状语的时候,都可以改写成为两个句子,例如:

  Faced with difficulties ,we must try to overcome them.

  改写成两个句子如下:

  We are faced with difficulties.

  We must try to overcome them.

  我们在写作的过程中可以将两个主语相同的句子去掉一个主语,然后将两个句子合并成一个句子。

  2、非谓语动词作状语表原因

  小伙伴们对于句子的理解,要包括逻辑层面和语义层面,尤其是遇到非谓语动词作状语的情况,一定要注意其充当原因或结果的可能性,在考研中这一点经常会成为潜在的考点。

  【例】Feeling threatened ,companies responded by writing ever-longer warning labels,trying to anticipate everything possible accident.

  【解析】在语言层面上,感觉受到了威胁,公司通过冗长的警示标签作为回应,尝试着希望能预测到每一起可能的事故。而从逻辑层面上分析来看,原因是感觉受到了威胁,结果是写警告以作为回应,而表示因果的手段则是非谓语动词做状语。

  今天在这里小编为大家介绍了有关于非谓语动词的相关知识。非谓语动词也是我们考研英语中一个比较重要的知识点,小伙伴们要搞清楚这三种情况,才能方便我们在考试中轻松拿下非谓语动词的考点。

  来源:文都教育

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

选学校
搜学校
查学校
选专业
搜专业
开设院校
院校排行榜
高校排行
专业排行
相关新闻