最近在论坛上看到用户的江湖救急帖，帖子楼主发现自己英语单词记忆出现了bug，遮住汉语意思，知道语义的跳过，把不知道语义的单膝重复记忆，如此重复，自我感觉单词都记住了，就算没有记住也基本可以猜出大致的意思。但是一做题缺发现几乎是一个也不认识，跟没背过一样!这是为什么呢?如何被单词比较有效呢?

　　考研英语词汇是基础，也是很多考研过来人建议大家最早开始准备的。不知道大家有没有遇到上面提及的记忆问题，其实在之前已经为大家整理过不少使用的单词记忆方法，下面下边和大家一起复习一下。

　　考研英语大纲要求5500词汇，这些词汇可以分为核心级词汇、拔高级词汇和基础级词汇。

　　下面我们一起来看一下，各种词汇之间的区别，及对应的有效记忆方法。

　　一、核心级词汇

　　核心级词汇是指那些只需认识、看得懂、听得明、出现在阅读或听力的词汇的核心词汇，考研英语的中的核心级词汇全称应该是"考研英语阅读核心级接受性词汇"。

　　鉴于考研阅读的重要地位(得阅读者得考研)，我们应该首先解决核心级词汇，这属于考研单词"量"的问题。试想一下，一篇400多字的传统阅读或新型阅读如果有五六十单词都不认识，任何解题技巧都是不好使的，没有单词的"量"，自然难以取得单词的"质"。虽然要先解决，但是核心级的词汇学习起来其实不难，只要保证能看懂其大义，能够获取某一文字区块的大致信息就可以解题(核心级词汇不像基础级词汇那样考查多变意思，如在历年考研真题中考过60多次的单词"patent"，就是主要考查"专利"和"获得…专利"之义)。所以我们学习切入点和终极目标就是做到如何从一个核心级词汇的形状来推导其大概意义。

　　核心级词汇既然主要是在阅读中起接受信息的作用，那么正确理解其构成的密码就比死记硬背更为重要。按照教育部考试中心的要求，考研英语的考生应该掌握一定的词汇生成和词源的知识，我们将部分能够分解的词汇进行了词汇学的解构，即通过词缀等构件来推导整个单词的大义。一般同学在注意到了在"明"的普通词汇(如"see")，而忽视在"暗"的(如"【vis】")。殊不知，只有掌握了一定数量的词缀，然后不断变化组合，才能快速将核心级词汇全部解码。

　　对于此部分词汇，考生可根据词频高低，从单词词义、常见搭配、派生词等，并结合真题例句加以理解记忆。