以下信息由双博士网校授权本网站发布，文章内容来自《2006年硕士研究生入学考试应试教程政治分册》未经允许，不得转载

政治考试的命题思路

(一)基本原则

政治理论命题力求体现“在考查基本知识、基本理论的基础上，注重考查运用马克思主义的基本立场、观点和方法观察和解决实际问题的能力”的基本原则；全面贯彻和落实党的十六大精神，增强全国硕士研究生入学政治理论考试的针对性和时效性，将十六大报告有关内容渗透到各门课程中。

(二)紧扣大纲

试题严格按照考试大纲的要求命题，在命题中将考查内容、能力、评价目标同题型的功能结合起来，进一步体现并挖掘题型的考查功能。

(三)试题具有较强的现实感

题目注重运用马克思主义基本原理来认识和研究当前中国和世界的重大理论和现实问题，如：1997年文理科21、22题，文科29、30题，理科28、29题，都紧密结合社会主义现代化建设和改革开放的现实，或侧重于物质文明建设，或侧重于精神文明建设，或侧重于国际关系。2002年文科35题，针对现在收入差距扩大的问题，要求考生运用社会主义初级阶段的收入分配理论来阐述分析。2003年辨析题，要求考生就文化对一个国家存在和发展的作用问题上，展开评述。2004年第36题，针对“三农”问题的紧迫性与必要性加以分析。2005年第35题，针对扩大就业的问题进行考查。这些问题既是现实中的理论热点，又是实践中亟待解决的问题，从而突出了对考生运用理论解决现实问题的能力的考查，以及对现实重大理论和实践问题的关注和思考程度的检验。

(四)试题的综合性强

试卷中的分析题体现了这一特点。这一题型要求考生要用一科的多个知识点或者是几科的知识点来解释某一问题。如2003年第38题，要求考生综合运用哲学的原理来分析和认识南北问题，这就是把哲学和当代世界经济结合起来考查。

(五)题目灵活性较强

整个试卷中都体现了这一思想。主观题的设计不是直问直答，而且，选择题的备选项都经过精心设计，充分考虑到了新颖性和灵活性。考生只有牢固、准确地掌握基础知识，并认真领会题目的要求，才能正确作答。从而，在考生整个应试过程中都落实了评价目标的要求，充分体现了注重考查能力的原则。