2013年考研政治分析题仍然有五道题,和2012年相比的变化就是每题又回到以前的10分。那么从命题方向来看,还是在我们平时讲课当中所强调的一些热点问题有所反映。基本上向35题,还有38题,甚至36题,这些题目往往和时政、热点联系比较密切。
34题考察哲学知识
第34题一般是考察哲学,今年也不例外,并且今年考察的考点就是认识论当中的认识和实践的关系,两个材料分别是讲了一个爸爸怎么教育他的孩子,结论是要求考生从孩子的眼光去看这个世界。第二个材料是讲述了一个研究生,做一个小发明,这个小发明就是专门给老人发明的药盒,看起来更方便,因为上盖设计成凸透镜的形状,看字更加清楚了,这个材料问了两个问题。
第一个问题用孩子眼光看世界和在设计药盒之前就要把自己想象成老人,这两个结论,从这里如何体现认识主体的能动作用是什么样的?这考察的考点是认识的能动作用,那么考生所需要用到的理论知识,我们讲实践决定认识,认识对实践能动作用,这个主体的能动作用体现在哪?要结合实例去分析,这是考察实践认识的辩证关系,同样第二问,考察启示题,就是实践意义的题。我们强调用自己设计去改变生活,去创造更加美好的实践,让生活更加美好,对于我们实践活动有何启示?同样是要求对用实践和认识的辩证关系去回答,尤其是对实践活动的要求,第34题考察认识论,今年涉及的辩证法相对比较少。
35题考察民主问题
第35题考察的仍然是民主问题,就是考察的是第九章《民主政治建设》,浙江省一个村后陈村,在探索民主过程当中,探索出来一种制度叫做村级的,村务监督委员会,这么一个监督委员会的成立对于我们民主制度有什么影响这么一个案例,问到两个问题,第一个就是后陈村如何通过制度创新来使权利在阳光下运行,这个题显然考察的是,这种民主、政治有哪些制度创新,而这种制度创新有什么作用,怎么样使权利在阳光下运行,现在我们不光从国家层面,比如说中央部门,要公开经费,而这个材料切入点是从村务监督委员会来入手,这样一个特点还是要求我们从细节入手,从一个小的案例反映大的民主问题,关于这个问题呢,考察的直接考点是基层民主制度,而这个基层民主制度所反映出来人民当家作主,还有党的领导,依法治国这些大的原则在这个题里面有所体现。当然第二问就问考生,全国第一个村务监督委员会的建立,对推进基层民主制度有何启示?这直接落脚点就是基层民主制度,那么在这里问基层民主制度的启示仍然是让我们讲明白,这种基层民主制度是如何推进的。这又回到我们以前所强调的毛中特试题,一般集中在是什么,为什么,怎么办。这里问的是如何,启示落脚在措施。我们怎么样才能推进基层民主制度这是第35题,考察基层民主,考察民主建设的一些基本原则,这些我们在平时上课中也都强调过,这里呢给我们一个启示就是用小切入点拉出大问题,这个题的难度并不大,只要你能够把这个问题当中关键词抓住了,它的逻辑关系梳理好了,这个问题找出来正确答案是比较容易的。
推荐阅读:
① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。




教育在线














