46．某学业成就测验由100道五选一的单项选择题组成，每题1分。如果要从统计上（99％的把握）排除猜测作答的情形，考生正确回答的题目数量至少应该是

A．24题                   B．25题

C．26题                   D．27题

47．以“大五”人格因素模型为基础编制的人格测验是

A．NEO                    B．MBTI

C．MMPI                   D．CPI

48．根据真分数理论，信度系数与效度系数的关系为

A．二者恒等

B．效度系数大于信度系数

C．信度系数小于或等于效度系数

D．信度系数大于或等于效度系数

49．要求受测者必须从两个或两个以上的选项中，选出最能代表自己特征的描述语句。这种评定量表是

A．观察式量表            B．锚定式量表

C．迫选式量表            D．数字式量表

50．反映测验结果可靠性、稳定性的指标是

A．效度                  B．信度

C．难度                  D．区分度

51．瑞文推理测验主要测量的是

A．言语能力              B．特殊能力

C．操作能力              D．一般能力

52．20 世纪90年代以来，在我国人事选拔领域引入并被广泛应用的综合性测评技术是

A．操作测验技术          B．投射测验技术

C．评价中心技术          D．纸笔测验技术

53．编制艾森克人格问卷（EPQ）的方法是

A．综合法                B．经验效标法

C．理论推演法            D．因素分析法

54．根据测验中不同维度或分测验的导出分数，绘制形成的折线图或柱形图称为

A．结构图                B．碎石图

C．剖面图                D．茎叶图

55．在格塞尔发展量表中，测量婴儿行为发展水平使用的指标为

A．教育商数              B．情绪商数

C．智力商数              D．发展商数

56．在标准正态曲线下，正、负三个标准差范围内的面积占总面F的比例是

A．99．73％              B．99．00％

C．95．46％              D．95．00％

57．下列关于X2分布的表述，正确的是

A．X2取值永远不会大于0

B．其均值等于其自由度

C．随着自由度的增大，X2分布趋于正偏态

D．多个标准正态分布变量的线性组合所得的新变量符合X2分布

58．在重复测量的方差分析中，如果各组均值不变，被试间差异增大，那么

A．F值会变小            B．F值保持不变

C．组间方差会变小       D．误差方差会变小

59．教师的职称和薪水这两个变量的数据类型分别属于

A．命名数据和等比数据    B．等距数据和等比数据

C．顺序数据和等距数据    D．顺序数据和等比数据

60．一组数据中每个数的值都是5，那么这组数据的标准差和方差分别是

A．0，0                  B．5，25

C．0，5                  D．0，25

61．对R列C行的列联表进X2分析，其自由度为

A．R×C                  B．（R+C）-1

C．R×C-1                D．（R-1）×（C-1）

62．下列智力测验中，属于文化公平测验的是

A．中国比内测验          B．斯坦福比内测验

C．韦克斯勒智力测验      D．联合瑞文智力测验

63．在一组正态分布的数据中，去掉两端极值后，一定不会受到影响的统计特征值是

A．全距                  B．平均值

C．标准差                D．众数

64．在测量研究中，强调对测验情境关系进行考察的心理测量理论是

A．经典测量理论          B．项目反应理论

C．概化理论              D．测验等值理论

65．如果要建立两个变量之间的数学模型，下列统计方法中，最恰当的是

A．方差分析法            B．因素分析法

C．回归分析法            D．聚类分析法