教育研究方法

　　【考查目标】

　　1.了解教育研究的历史、现状与发展趋势，理解教育研究方法的重要术语、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法。

　　2.具有进行教育研究选题及研究方案设计、查阅文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。

　　3.能够运用教育研究原理分析和评论教育研究设计、成果及典型案例。

　　-、教育研究概述

　　(一)教育研究的界说

　　1.教育研究的含义

　　2.教育研究的意义

　　3.教育研究的类型

　　价值研究与事实研究;基础研究与应用研究;定量研究和定性研究。

　　(二)教育研究的历史、现状和发展趋势

　　1.教育研究的发展历程

　　2.我国教育研究的现状及问题

　　3.教育研究的主要发展趋势

　　(三)教育研究的基本原则

　　1.客观性原则

　　2.创新性原则

　　3.理论联系实际原则

　　4.伦理原则

　　(四)教育研究的一般过程

　　1.选题阶段

　　2.研究设计阶段

　　3.搜集资料阶段

　　4.整理与分析资料阶段

　　5.撰写研究报告阶段

　　6.总结与评价阶段

　　(五)教育研究方法及其类型

　　1.教育研究方法的含义及特点

　　2.教育研究方法的功能

　　3.教育研究方法的基本类型

　　理论方法(归纳、演绎、类比，分类、比较、分析、综合、概括);

　　实证方法(观察、问卷、访谈、测量);

　　实验研究方法(前实验、准实验、真实验);

　　历史研究方法(文献法、内容分析法)。

　　二、教育研究的选题与设计

　　(—)选题的主要来源

　　1.社会变革与发展对教育研究提出的问题

　　2.学科理论的深化、拓展或转型中产生的问题

　　3.研究者个人在教育实践中观察与思考产生的问题

　　(二)选题的基本要求

　　1.问题有研究价值

　　2.问题提出有一定的科学理论依据和事实依据

　　3.问题表述必须具体明确

　　4.问题研究要有可行性

　　(三)课题研究的设计

　　1.教育研究假设

　　假设的含义与作用;假设的主要类型;假设涉及的主要变量：自变量、因变量和无关变量;假设表述的规范性要求。

　　2.教育研究方案的制定

　　选择研究对象(抽样);确定研究方法;制定研究计划。

　　(四)课题论证的基本内容

　　1.选题价值论证

　　2.相关研究文献综述

　　3.课题研究基本思路论证

　　4.课题研究步骤、方法及手段论证

　　5.课题研究可行性论证