自从我们与国外的联系密切起来之后，关于应试教育和素质教育的争论就从来没停过。我们羡慕欧美国家没有考试的竞争，没有升学的压力，没有那么多作业与试卷，能享受到童年真正的快乐，但反过来呢?有没有想过其实人家欧美学校也在羡慕我们。

　　今年的PISA(国际学生评估项目)结果中，中国又排在了前列。而早在2015年BBC的纪录片《中国老师来了》中，中国教师就以专业而又过硬的基础教育教学方法让整个英国为之惊叹。今年，号称教育大国的英国，更是已经开始筹划引进中国的基础教育方式应用于英国的小学中。由此可见，这个备受国人嫌弃饱受遭议的中式教育，却出乎意料地在国外得到了认可。

　　应试教育是个万能借口

　　很多从小受应试教育“折磨”的人总是爱把自己的失败归结到教育体制上，什么因为压抑了自己的天性，导致自己的创新能力不强;什么因为总是背书做试卷，所以不擅于与人交往;还有什么天天坐着做题导致体育不及格。“应试教育”这四个字仿佛是个万能借口，只要说出这几个字，那么你就只是这整个失败群体的一个缩影，一个典型，任何人都不能怪你，因为这是整个社会的问题，你只不过是受害者而已。

　　中式教育依然人才辈出

　　然而，在失败者口中的那个罪魁祸首“应试教育”，却仍然培养了一大堆的人才。你以为真正学习好的人就都是书呆子?当然不是，顶尖的学生，不光是在学习方面，在体育、领导力、人际关系等方面依然是好手。不然为什么大学里面的学生会主席的成绩都不会太差?我们控制一下变量：同样的教育体制下，有的人成功，有的人失败。那么你还有什么理由把你失败的原因赖在应试教育身上?

　　未必能在素质教育中游刃有余

　　你有没有想过，就算成为西方素质教育的一员，你确定你就会成功吗?你能在小组讨论中建言献策吗?你敢于在课堂中举手表达你的不同意见吗?你勇于参加辩论并且拿到很好的成绩吗?你多才多艺敢于在各种晚会上大显身手吗?最重要的是，你真的有那个学习能力领悟能力完成你的课程吗?毕竟国外的教学不是填鸭式，而是开放式，没有一个固定拿高分的套路，需要的是你的态度和能力。

　　其实，我们都或多或少的知道自己的问题，但当别人问起来时，却总需要一个借口来掩饰自己的尴尬和不安。应试教育没有你想得那么不堪，这这种教育体制下，也培养出了受人认可的人才;素质教育也没有你想像的那么好，不然人家也不会考虑借鉴我们的教育方法。归根结底，你自己好不好、成不成功，跟整个教育的大环境并没有多大关系。重点在于，你想怎样培养你自己，是一辈子在逃脱不了的体制中自怨自艾，还是勇于取长补短，敢于挑战，力争上游?