主持人：党的十九大报告明确了新时代教育发展的总体要求，同时对今后一个时期的教育工作进行了全面部署。我们应该怎样具体落实呢？

　　肖国安：党的十九大报告为今后一个时期的教育工作指明了前进方向，提供了基本遵循。

　　一要落实立德树人根本任务。培养什么人、为谁培养人是教育的根本问题。二要推进各级各类教育全面协调发展。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育；普及高中阶段教育，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作；加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。三要大力促进教育公平。教育发展必须在推进教育公平上精准用力、持续加力，既要拓宽教育公平“量”的维度，在均衡配置资源上出实招，又要厚植教育公平“质”的深度，在提高教育质量上求实效，以教育公平促进社会公平。四要建设一支高素质的教师队伍。教师是立教之本、兴教之源。加强师德师风建设，这是教师队伍建设的核心任务。倡导全社会尊师重教的良好风气，这是教师队伍建设的重要保障。只有在全社会形成尊师重教的浓厚氛围，让广大教师待遇有保障、工作有体面、发展有舞台，才能让优秀教师安心从教，也才能吸引更多的优秀人才加入到教师队伍中来。

　　建设教育强国，加快教育现代化，办人民满意的教育。其中，建设教育强国是总体发展目标，加快教育现代化是推进路径，办人民满意的教育是检验标准，三者内在统一、密不可分。

　　杜建录：历史证明，一个国家要完成迈向现代化强国的历史转型，不仅需要雄厚的经济基础支撑，还必须有强大的文化软实力。这种软实力突出表现在文化自信上。而文化自信的养成在一定程度上也要靠教育，要通过各种教育方式，让青年人了解五千年中华文明史、了解中国近代屈辱史，了解党领导人民站起来、富起来、强起来的奋斗史，激发青年一代的自豪感、幸福感，使民族自信发自内心深处，由感性认识升华到理想信念。

　　朱益明：在开放的时代，中国教育更需要自信，要有勇气和能力把中国教育的成功范例、有效经验和理论观点传播到世界各地，在构建人类命运共同体的进程中提高中国教育的参与度，扩大中国教育的影响力。