路径：政府资金支持，引进优秀人才，建设特色学科

　　地方院校实现快速突围，不仅需要理念提升，还需要政策、资金、人才等多方面的制度配套，更需要国家、地方、院校的共同努力。

　　近年来，针对地方院校的发展，积极信号越来越多。以上海高校为例，不久前发布的“双一流”名单中，就能看到上海体育学院、上海中医药大学等地方院校，打破了原来“985”“211”的身份限制。

　　省级政府层面，也给了地方高校重要支持。据介绍，北京预计投入100亿元推进高校高精尖创新中心建设；2015年到2017年，广东专门安排50亿元专项资金用于高水平大学建设。宁夏计划从2017年到2020年，高等教育专项资金规模增加2亿元，其中1亿元用于集中建设一批优势特色学科和重点专业；贵州则计划5年投入5亿元推进区域内“双一流”建设。

　　还有不少省份立足打造自己的高水平学科团队，安徽在省内打造高端教学科研团队，培养工程技术领军人才，海南积极引进高层次“候鸟型”人才及团队。

　　地方高校自身也在人才引进、跨学科研究方面进行有益探索。以武汉科技大学为例，几年前，冶金行业普遍亏损，科研经费锐减，再加上高层次人才短缺等影响，全校上下曾对发展方向有过迷茫和争论，经过反复论证，形成了“作为地方高校，只有发展特色学科、做强特色学科，才可能实现可持续发展”的共识，重点打造高水平实验室，将其建成国内乃至国际一流。温州医科大学集全校之力打造眼视光学的学科高地，并形成包括药学、检验医学等在内的优势学科群。

　　“地方院校作为我国高等教育的生力军，其发展需要地方政府的资源和资金支持，需要大量优秀人才的引进，更需要高校主动面向国家的重大发展战略、地方需求与行业需求，推动自身发展。”北京科技大学规划与学科建设办公室副主任胡晓军认为。

　　未来：合理规划学科建设，告别“杂货店”形象

　　地方高校该如何实现内涵发展，中国教育学会副秘书长高书国认为，许多地方高校是“百年老校”，具有明显的学科优势，是“双一流”建设的重要参与者，不是场外啦啦队，不能妄自菲薄。

　　针对地方院校的人才引进，有学者认为，地方高校要以学科建设规划为核心，对于领军人才、杰出人才、卓越人才三个层次进行长远规划和科学培养。应着眼于国际人才库，引进处于“朝阳期”的学术大师，引进国际优秀博士毕业生和青年教师作为“潜力股”。

　　“地方院校不能简单地复制清华、北大这些高校的办学经验，而应结合自身情况，制定出适合自身的发展战略。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇建议。

　　“要全方位提升地方高等院校的办学理念、办学行为和办学品质，努力转变地方高校专业设置和人才培养方面宽而杂的‘杂货店’和‘大排档’形象，努力在地方高等院校办出‘精品店’和‘专卖店’，办出有世界水平的高品质‘百年老店’。” 高书国说。(王传奕、吕金蔚参与采访)