中国教育在线讯　　党的十九大提出乡村振兴战略，而实施乡村振兴战略，要坚持开展农村工作，坚持农业农村优先发展，坚持农民主体地位，坚持乡村全面振兴，坚持城乡融合发展，坚持人与自然和谐共生，坚持因地制宜、循序渐进。为走进农村，体验农村生活，尊重农村人民劳动果实，帮助农村建设美好乡村，浙江理工大学机械与自动控制学院“建功新时代，青春乡村行”社会实践团奔赴浙江省杭州市、丽水市开展社会实践活动，积极投身乡村振兴，乡村建设、劳动教育、基层社会治理、预防疫情等领域的实践活动，帮助发展乡村产业，美化乡村环境，促进公共服务，加强乡村疫情防控力度，提升乡风文明，促进基层的工作。

探寻红色文化，体悟革命精神

　　红色文化传承百年，英雄事迹流芳百世，身为新时代的青年，应当深入的了解红色文化和革命英雄事迹。前往建德市三江口村的团队成员们，参观了蒋治故居，聆听讲解员爷爷叙述蒋治革命烈士的英勇事迹。前往楼塔镇的团队参观了楼曼文纪念馆和故居遗址。在纪念馆中了解楼曼文鞠躬尽瘁，死而后已的英雄事迹。前往住龙镇的小队重走了红军老街，参观了廖氏祠堂。在红军街讲师讲述了许多在革命时期的先辈们的光荣事迹，使实践小队对红色精神有了更清楚、更直接的了解。前往良渚文化博物馆的团队在博物馆中学习中国历史文化，了解良渚文物的深远内涵。此外，前往三江口村的团队在村中开展了关于习近平新时代思想的宣讲会，通过视频观看习近平总书记的讲话，对中国特色社会主义新思想有了更深的认识。

走进农家学技艺，躬身劳动最光荣

　　在建德市三江口村，团队成员分组前往农户家中，学习制作麻糍和编制伞骨。在学习做伞骨的过程中，团队成员体悟到做伞骨的困难，其中需要精细的手艺和多年的经验。在学习做麻糍的过程中，团队成员因为木锤沉重而精疲力尽，也深刻的明白了制作麻糍的辛苦。前往龙泉市的团队，跟随专业的师傅学习铸剑工艺和青瓷制作，在复杂又精细的工艺中，成员们体验了制作工艺品背后的艰辛，也学习了许多龙泉宝剑的知识。前往三江口村的团队成员还在村中进行走访，询问村中复工复产情况和村民收入情况，总结出村中收入偏低，物价普遍上涨的问题，并向村委会反映。

服务基层解难题，科学知识传农村

　　前往建德市三江口村的团队帮助村民进行垃圾分类的工作，在村委会和负责的村民一起，收集村民的生活垃圾，并仔细分类。成员还在村中开展健康宣讲会，发放健康传单，为村中老年人进行针对性的健康宣传。前往浙江省龙泉市竹垟畲族乡的团队，与畲族小朋友们来了一场近距离的互动。成员们展示了自己准备的科技作品，并向小朋友们讲解了许多科学知识，拓展了他们的视野，也激发了他们对科学的渴望。前往南庄的团队调研了当地的民宿项目和旅游业发展情况，结合第三方平台调研了楼塔古镇，交通发展情况、特色建筑建设、旅游文化开发前景与民众对于房屋改造轰趴馆的意向等。与村中交流轰趴产业开发的可行性。

　　服务基层，建设乡村一定要有行动有作为。团队深入基层，用自己的力量推动乡村振兴，推动基层发展，不仅仅为村民和居民带来收获，同时也培养了自身的素养和能力。

活动感受与总结

　　本次社会实践活动旨在通过实地调研和学习，深刻了解、学习红色文化、革命精神，并深入研究乡村近年内的经济发展、环境保护、村民生活四方面的变化，体会新时代村镇的变迁，帮助发展乡村产业，美化乡村环境，促进公共服务，加强乡村疫情防控力度，提升乡风文明。在实践过程中，各团队学习了红色文化，体会了不同乡村的文化风情。团队针对村中问题与方针规划，为乡村做出了自己的行动，贡献了一份力量。团队成员还为村支书出谋划策，以当下年轻人视角提供乡村建设建议，为乡村产业建设注入活力。

　　习总书记说过，乡村振兴是一盘大棋。全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化强国，最艰巨最繁重的任务在农村，最广泛最深厚的基础在农村，最大的潜力和后劲也在农村。作为新时代的年轻一辈，我们不会停下我们的脚步，努力奋斗，将我们的祖国建设得更加美好!