你可以这样来看，每一道具体的题目都是由“已知条件”和“待求”来构成的。你需要做的就是运用已知的条件，加以推导，计算，以得到“待求”或“待证”的结论。 说白了就是建立“已知”和“待求”之间的联系，如何建立呢?就是以“已知”为原材料，以具体的理论方法和原理为手段和工具，来“建造”出“待求”来!即便是较为复杂的题目，也不外乎是这个道理。当已知和待求的关系不是那么直接时，就要发散的考虑，应该采用什么方法来建立其两者之间的关系。

　　通过已知，求未知

　　从已知中挖掘出更深层的条件，一步一步推进到待求，题目就得到了解决。因此你可以看出，一道题目的解决，第一离不开对题目所涉及的知识点的熟练，这是基础知识层次上的要求;第二离不开你正确的方法的选择，即用什么手段来建立“已知”与“待求”的关系，这是思维方式即思路层次上的要求。基础知识与思维方式是你正确建立已知与待求关系，正确完整解决具体题目的两个必要的条件，因此，在具体的复习过程中，你要注意这两方面的提高。第一轮复习，侧重于基础知识，覆盖所有的知识点，没有知识上的纰漏;第二轮复习，是题目与知识相融合的的阶段，一方面结合题目深刻对基础知识的理解，另一方面提升自己的思维水平，拓展思路。两方面齐头并进，那么不管多么复杂，多么难的题目都能够迎刃而解!

　　抓重点重规划

　　大家在复习时要注意理解基本概念，掌握解题方法，突破典型例题，注重总结归纳。考研什么时间动手准备复习都不算早。要未雨绸缪，合理规划。特别是对于“二战”的考生来说，不要以为自己之前已经复习了一年，今年可以轻松一些。考生要学会将暂时的失利当作一种动力，及时总结。大家要遵循之前好的方法，及时调整不科学或者低效的学习方法。另外，对于“二战”的考生来讲，需要多加注意的是心理状态的调节。不要总是被短暂的失利阴影笼罩，从而背上“沉重的枷锁”。一定要相信自己可以做到。付出总有回报。就像歌里唱的那样，“不经历风雨，怎么见彩虹”!