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2006年政治考研政治大纲变化及考点详解


以下内容由考试虫政治辅导名师赵宇提供,未经允许,不得转载!

一、写在前面

  同学们,你们在今年的分析中一定要把知识的学习与方法的学习正确地统一起来,不要过高估计押题的作用,而应努力实现知识、方法、预测的统一,只有这样,你们才能在06年的考研中取得最满意的成绩。

  一切文科课程包括考研政治理论课本质上考察的对象都是包括两个方面:一是考研知识内容,二是文科答题的综合素质,知识内容和答题方法可以比作是考研复习飞机的两个翅膀,无论断了哪一个,飞机都会坠毁,只有把这两方面都掌握好,既学好知识内容,又能正确熟练运用答题的技巧方法,考研复习这架飞机才能真正翱翔于蓝天,带着同学们飞向梦想的彼岸。

  05年考生考完后最强烈的感受就是:对于他们帮助最大的还不是我们押题的准确性,而是我们在课堂上所传授给他们的各门课程的知识以及文科综合答题方法。随着题目越出越活,我们反而不能过高地估计押题的作用。我们所讲授的对于题目的剖析及答题的思路和方法,在05年考研中真的十分管用,对于大家对于主观性题目的展开能提供很大的帮助。这些方法能使同学们在考试中充满信心、勇于发挥,始终控制着答题过程的主动权。

  同学们:就考研班而言,我们所能提供的辅导在全国各城市基本上都分三个阶段,第一个阶段是强化阶段(一般称为强化班),全面详尽地讲授考研知识内容,课时较长;第二个阶段是串讲冲刺阶段(一般称为冲刺班或串讲班),突出重点地讲解各章每门课程可能要考的重要知识点,课时较短;第三个阶段就是预测点题阶段。(一般称为应试点题班、模考点题班)这一阶段主要是给大家讲重点大题及应试方法,只有一到两次课,课时最短。从05年的考研结果来看,我们的押题和答题方法,确实对广大考生起到了很好的促进作用,对此我们也感到十分欣慰和自豪。

  我们也祝愿06广大考生在政治理论课和文科专业课考试中继续熟练地运用这些极其有用的方法,在考试中努力拼搏,考出理想的成绩。(作者:考试虫政治辅导名师赵宇)

二、2006年考研政治大纲修订说明

(一)考试性质

  全国硕士研究生入学考试是为高等学校招收硕士研究生而设置的。其中,政治理论科实行全国统一考试。它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的政治理论素质并有利于各高等学校在专业上择优选拔。

(二)考试的学科范围

  考试范围包括:马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策,以及当代世界经济与政治(或有关基本理论在这一领域中的运用)。

(三)评价目标

  政治理论考试在考查基本知识、基本理论的基础上,注重考查考生运用马克思主义的基本立场、观点和方法观察和解决实际问题的能力。考生应能:

1.准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。

2.正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。

3.运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。

4.用马克思主义的观点和方法,比较和分析有关社会现象或实际问题。

5.结合特定历史条件或国际、国内政治经济生活的背景,综合认识和评价有关理论问题和实际问题。

6.准确、恰当地使用本学科的专业术语,文字通顺,层次清楚,有论有据,合乎逻辑地表述。

(四)考试形式与试卷结构

1、答卷方式

闭卷,笔试。选择题的答案必须答在答题卡上,答题卡样例附后。非选择题的答案答在答题纸上。

2、答题时间

180分钟。2006年考研的具体时间应当是06年1月14日、15日两天,政治的考试时间应当是14日上午8:30-11:30;英语的考试时间应当是14日下午14:30-17:30,请同学们早作准备。

3、各部分内容的考查比例

试卷满分为100分。其中,必答题为90分,考查范围包括

马克思主义哲学原理约22分

马克思主义政治经济学原理约20分

毛泽东思想概论约18分

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论约20分

形势与政策约10分

选做题为10分,考生应在两道试题中选取其中一道作答。第Ⅰ道试题考查“当代世界经济与政治”部分的内容,第Ⅱ道试题考查考生运用马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论等课程中的一门或多门的相关知识,认识和分析当代世界一些重要问题的能力;若考生两题都回答,只按第1道试题的成绩记入总分。

4、题型比例

选择题I(在四个备选答案中,只有一个最符合题意的答案)   约16%

选择题II(在四个备选答案中,至少有一个符合题意的答案)  约34%

分析题                                                  约50%

 

注意:重大变化:06考研政治没有考辨析题!单选16题,16分;不定项选择17题,34分;分析题50分,估计是5道大题。请同学们对比05年的题型比例:选择题约45%,辨析题约18%,分析题约37%。

三、2006年考研政治理论课大纲分析

(共六门课程)

第一门课程  马克思主义哲学原理大纲分析

  • 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

一、考研大纲规定的内容

1.哲学和哲学基本问题

哲学与世界观和方法论。哲学基本问题的内容和意义。唯物主义和唯心主义及其历史形态。

2.马克思主义哲学的基本特征

马克思主义哲学的创立是哲学中的伟大变革。马克思主义哲学的理论形态和基本特征。辩证唯物主义和历史唯物主义在人们正确认识社会现象、提高道德素养和精神境界中的重要作用。

3.马克思主义哲学与现时代

马克思主义哲学与现代科技革命。马克思主义哲学与现代西方哲学。马克思主义哲学的中国化及其理论成果。

(注:与去年大纲相比,本章的变化主要是语句的组合和调整,但不是考点的增删。)

二、本章内容可归结为十四大考点:(考点1—考点14 

1.哲学和哲学基本问题

【1】哲学的含义。

【2】哲学与具体科学的关系。

【3】哲学基本问题的内容及原因。

【4】唯物主义的派别和特点。

【5】唯心主义的派别和特点。

【6】马克思主义哲学从实践出发解决哲学基本问题。

2.马克思主义哲学的基本特征

【7】马克思主义哲学创立的条件。

【8】马克思主义哲学的基本特征。

【9】唯物史观的创立及其伟大意义。

【10】马克思主义哲学的精髓是解放思想、实事求是,与时俱进。

【11】辩证唯物主义、历史唯物主义在人们正确认识社会现象,揭示道德素质和精神境界中的作用。

3.马克思主义哲学参与现时代

【12】马克思主义哲学与现代科技革命。

【13】马克思主义哲学与现代西方哲学。

【14】马克思主义哲学的中国化及其成果。

第二章世界的物质性和人的实践活动 

一、考研大纲规定的内容 

1.物质及其存在形式

辩证唯物主义物质观及其意义。物质与运动,运动与静止,物质运动与时间、空间。

2.人对物质世界的实践把握

实践的本质、基本特征和基本形式。实践的主体和客体及其相互作用。人对物质世界的实践把握的基本环节。自在世界和人类世界的关系。

3.意识与世界的物质统一性

意识的产生、本质及其能动作用。世界的统一性和多样性。一切从实际出发、实事求是。

(注:与去年大纲相比,本章有一定的变化。主要的增点是“实践的本质”“实践的主体和客体及其相互作用”、“人对物质世界的实践把握的基本环节”。其他变化主要是语句的组合和调整,但不是考点的增删。)

本章内容可归结为十四大考点:(考点15—考点28 

1.物质及其存在形式

【15】辩证唯物主义物质观及其意义。

【16】物质与运动的关系。

【17】静止的含义及承认相对静止存在的必要性。

【18】运动与静止的关系。

【19】物质运动与时间、空间的关系。

【20】两种错误的时空观及其特点。

2.对物质世界的实践把握

【21】实践的本质

【22】实践的主体和客体及其相互作用

【23】人对物质世界的实践把握的基本环节

【24】实践的基本特征和基本形式。

【25】自在世界和人类世界及其与人的实践活动的关系。

3.意识与世界的物质统一性

【26】意识产生、性质和能动作用。

【27】一元论、二元论的含义。

【28】一切从实际出发、实事求是的重大意义。

第三章世界的联系、发展及其规律

一、考研大纲规定的内容

1.世界的普遍联系和永恒发展

联系的客观性、普遍性和多样性。联系与系统。发展的永恒性和普遍性。发展的实质。唯物辩证法过程论的内容和意义。规律及其客观性。现象和本质。必然性和偶然性。原因和结果。可能性和现实性。

2.事物发展过程中的量变和质变、肯定和否定及其关系

事物存在的质、量、度。事物发展中的量变和质变及其相互转化。事物发展中的肯定和否定及其辩证关系。辩证的否定观及其方法论意义。

3.对立统一规律

对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理及其方法论意义。矛盾在事物发展中的作用。矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义。中国传统哲学中矛盾观及其现代意义。

(注:与去年大纲相比,本章有一定的变化。主要的增点是“联系与系统”;主要的删点是“事物发展是前进性与曲折性的统一”,“坚持‘两点论’和‘重点论’的统一”。其他变化主要是语句的组合和调整,但不是考点的增删。)

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