[主持人]：各位网友大家好！今天我们邀请到了恩波著名考研辅导老师周固来到我们嘉宾聊天室，为大家讲解06年考研大纲变化及应对。欢迎广大网友踊跃提问。

[周固]：各位网友很高兴能够在中国教育在线这个网站上，为大家就今年考研英语复习方面的问题进行交流。

[主持人]：多谢老师！老师您现在跟大家讲一下06年考研英语大纲的一些变化。

[周固]：今年的大纲出来以后，我们大家可能都听说了，主要的变化是在阅读理解当中，状况形式主要由去年的一种题型调整为今年三种备选题型，去年阅读理解B解，仅仅是一种题型，就是选择搭配题型，今年考试大纲把这种选择搭配的题型调整为三种被选的题型，其中第一种成为是去年的选择搭配题型，第二种叫做段落排序这种题型，第三种是段落标题题型。这就意味着今年06年考试就阅读理解B解而言考试从三种备选题型当中选择一种进行考察。今年大纲变化主要就体现在B解这一部分。大纲的考研英语试卷其他部分跟去年保持一致，没有什么其他的调整。所以，今年的大纲跟去年相比，变化是局部的变化，总体上跟去年还是保持一致的。

[主持人]：多谢周老师！老师有考生问，试卷结构，还有分值有没有变化？

[周固]：没有变化，整个试卷整体而言还是分为三大部分，第一部分是英语知识应用，这个部分的分数仍然是10分，第二部分是阅读理解部分，这个部分的分数值合在一起是60分，第三大部分是写作部分，合在一起分数值30分，整个卷面结构和去年相比没有变化。

[主持人]：老师您给大家讲一下具体的新增的几种题型吧？

[周固]：我也注意到外面的媒体包括网站，对今年的阅读B解进行的调整。有很多很多的议论，我个人感觉就像我前面提到过的一样，今年新大纲的变化是一种值的变化，如果100分的卷子，其中10分进行小的调整，就是告诉考生对新变化有所准备，但是没有必要感到过分的恐慌，因为这种变化仅仅是1/10变化，而且仅仅是一种调整而已。关于今年新的这种变化，我们考生需要做的一种对策，我也给考生一些建议，第一个今天阅读理解B解有了新的变化，出现三种备选题型，我们作为考生就必须针对三种备选题型，做一些针对性的练习。这种对他们的练习书不可能现在就有，但是过一段时间，训练上就会出现有许多老师或者机构有编写的这一类的书籍，建议考生准备一本这样的书，对这种题型进行针对性的操练，去复习，去研究，去回答。这是给考生提的第一个建议。

　　第二个建议，考生们仍然必须注意抓住阅读理解这一块，我的意思就是建议考生们更加注重阅读理解的精读，为什么呢？因为今年阅读理解第一种三种题型，就其本质而言，实际上考考生对阅读理解文章的精细的准确的理解能力，如果一个考生对平时所做的阅读理解文章都能够系统地进行很精细地阅读，去研究文章当中段与段之间句跟句之间的逻辑关系，能读得很细这种新增的题型，对考生而言就不会构成很大的障碍，这个地方给考生提两个具体建议，一个针对性的做一些备选题型的练习。第二从根本上还是要抓阅读理解的精读，这两点对新题型，大家就不用太担心焦虑了。总的而言，还想跟考生说一句话，就是你今年一年的复习计划，不能因此而产生太大的振荡和改变，仍然按照你今年预定的计划去系统地去复习，只不过这种小的备选题型做一些针对性的准备就可以了。关于新题型，我想展开说的就这么多。

[主持人]：多谢周老师，老师考生问06年考研英语阅读难度会加大吗？

[周固]：应该说两种可能都是存在的，首先如果说加大是什么原因，加大其中一个主要原因，今年出现新的阅读理解的题型，可能相当一部分的考生对新的题型把握不透，也不系统研究，这样考试就会吃亏，这样阅读理解难度很大，或者说比去年更大。但是从另一方面看，如果我们考生对今年新增的题型系统去研究总结的话，那么就不一定觉得阅读理解的难度会大多少，所以现在说今年阅读理解难度增大还是减小，这只能猜测，如果再去研究今年新大纲这本书当中所配的新题型的样练习去仔细看，就会发现新增的两种是今年新增的题型，两种当中一种叫做段落排序，还有一个叫段落标题。

　　这两种题型如果我们仔细看，就会意识到段落排序它的迷惑性比较强，但是段落标题这样的一种新题型相对而言就显得比较简单。就是这个结论根据新大纲上配的样题去说的，当然还要耐心等待一段时间，等到考试中心有另外一本书，叫大纲分析这样一本书，在大纲分析这本书出来以后，我们再去研究这本书上给我们考生提供的更多的这种新题型的样题，到了那个时候，我们才能更加准确去预测今年的新增题型它的难度到底大不大。

[主持人]：多谢老师！老师还有考生问，今年的考研大纲对单词的要求有什么变化吗？

[周固]：根据新的大纲词汇来讲，我们看出来今年的词汇要求跟去年应该是一样的，去年考试大纲要求考生们掌握5500个大纲词汇，今年考试中心对词汇要求的数量仍然是5500个一般建议考生要重视这5500个词汇，就单词而言，把大纲规定的5500个词汇作为大家今年一年复习的重点，额外的词汇就没有必要也没有这种精力管它了。我一直坚信，只要把大纲规定的5500个单词掌握，那么考研英语当中不应该出现词汇的问题了。

[主持人]：多谢周老师，老师还有考生问，今年的考研大纲它主要侧重考生的哪些能力呢？

[周固]：传统上看咱们的考研大纲主要针对三个方面，一个就是词汇，第二就是阅读，第三就是填空。分数值刚刚我也说过了，完型填空是英语知识应用，这是10分，更多考我们学过的知识，第二阅读理解60分，这个份额相当大，主要考考生阅读理解这一方面的能力。第三方面写作，是30分，占30％分数，考考生对英语词句规范应用能力，所以我们传统上研究生考试，考英语考察三方面的技能，词汇知识，阅读技能，还有规范的词句表达。

　　今年新大纲针对阅读理解方面，尤其B解做了调整，增加新的备选题型，就考研试卷而言，根据今年新的大纲我们认为，阅读理解的重要性变得更加突出。这是我们对今年大纲内容的一个认识。阅读理解更加突出，也意味着考生在今年复习当中，阅读理解额一部分可能要更多的花一些时间去准备。

[主持人]：老师有考生问，去年英语翻译很难，今年的难度您觉得会有所降低吗？

[周固]：去年英语翻译题，可能有一部分考生觉得比较难，但是我个人感觉不能叫难。去年五个句子，其中有些句子特别简短，跟以前相比难度下降，变得不难，如果看过去的考研知识，就应该发现实际上它的难度一直在降低，翻译题难度变得越来越不大，尤其最近几年，02、03、04、05年这些考下来以后，翻译题全国考生平均奋斗是在提高，全国考生的平均奋斗超过了一半以上，达到5.2分、5.6分。

　　如果跟90年代相比，就是九几年翻译相比，我们会发现，99年、98年这些年翻译题全国考生平均得分都是在一半以下的，都是在5分不到这个位置上，前几年已经超过得分总数一半以上，全国考生平均分这个结果就已经说明了翻译题难度应该是在不断下降，并不是很难，所以我个人感觉今年06年试卷当中翻译题的难度跟最近几年大概的趋势应该保持一致，也就是难度都应该不是很大。

[主持人]：多谢老师！您再讲一下如何结合考研大纲进行复习吧。

[周固]：今年大纲虽然有所变化，有所调整，前面跟大家说过，每一位考生其需要按照自己的既定计划有步骤进行复习，要重视新的变化，但是不要过大的去调整你的复习方案。在复习当中，给同学们提个建议，尤其刚刚开始复习考研的考生，我认为在六个月当中，英语复习当中，可以从两个阶段去进行，第一个阶段建议考生们更多的在词汇、阅读和写作词句方面做一些搭配和准备。

　　我刚才讲了词汇、阅读和写作词句方面要做一些搭配和准备，准备三个月时间踏踏实实抓住这三个方面，首先词汇把大纲规定的5500个单词要先过一遍，过的目的是发现其中到底有多少单词你没有掌握，你要把它圈出来，圈出来以后，一个月一遍一个月一遍，反复去看。前三个月，尤其要去做这样一个事情。词汇上来，这是第一阶段要做的第一个事情。第一阶段要做的第二个事情就是阅读理解部分。

　　阅读理解部分，我们要求考生们首先要去做题，做过去几年的题，比如94年到2001年这些年当中的一些征题阅读理解部分做一遍，做的目的好好感知，去体会总结考研阅读理解文章的问题到底是怎么一回事，要先去认识它，而且我们建议考生在阅读理解上要经常选择一些比较有难度的文章去精读，把每句话每个单词看懂，不懂得的一定要查字典搞懂，还要学会慢慢研究这些文章当中的逻辑关系。不光是把词句搞懂，还要研究这个文章当中的逻辑关系。比如段与段之间的逻辑关系，比如一个段落当中主题句和展开部分语意之间的逻辑关系，要去细读。

　　第三件事，就是我前面提到的写作词句的阅览，考研写作这一块30分，说明了它的重要性，要想拿一个很高的分数，要求考生写出非常规范甚至很漂亮的英语文章，怎样做到这一点呢？就要求考生在后期复习当中，一定要去朗诵，去读，甚至去背一些相关的考研作文的范文，积累大量的漂亮的词和句，这样就可以写作拿高分打下扎实的基础。这样的话，考研复习第一阶段我就说完了。

　　第二阶段干什么呢？考前三个月，最后的三个月考生干吗？最后三个月考生主要做两本材料：一本要去做02年到05年四年的真题，因为道理很简单，过去这么多年考研真题当中，最有价值最宝贵的就是02到05年真题，这四年题目要求大家考研三个月要好好研究，甚至做两轮都是可以，目的是把握命题真正的规律。去更好的为06年考试做好充分的准备。

　　第二本书大家一定要有一本模拟题集，如果没有模拟题集，光靠真题，一些新的题型没有办法准备，必须准备模拟题集，同样认真去做，认真体会，认真归纳去总结，我们考前三个月复习重点就是这两本书。所以，从现在开始往考前六个月当中，我们大家英语复习最好便于大家按照我说的两个阶段去进行。

[主持人]：多谢老师！老师下面这个问题挺长的，他说去年我考研应该是阅读理解做得不错，因为翻译的时间占了太多，所以作文15分钟一气呵成，但是自己并不满意，并且我的词汇很差，完型也不太好，去年英语考了65分，请您根据他的情况，给他讲一下今年复习应该注意什么？

[周固]：刚才他提了翻译题占的时间太长，这个考生去年考了65分，不管自己感觉怎样不好，但是这个分数本身已经说明它的英文基本功还是不做得。这位考生我感觉他可能更多的是做题的时间安排上不太科学，为什么呢？因为按照他刚才讲的拿的分数，他应该在翻译题，完型填空，甚至写作当中应该能拿更多分数，对于这个考生的情况，我想跟他提这样一个建议，对他而言可能更重要的做好考试的时间和顺序上的安排。也就是说做题策略上做一个全新的调整。

　　建议这个考生，建议我们多数的考生，建议大家这样去做题，在考场当中，首先建议大家还是先做阅读理解这一部分，阅读理解分三个小节，ABC三个小节，建议大家用110分钟时间把这一部分先做完，为什么要先做这一部分呢？因为这一部分的分数额最高，阅读理解占60分，第二原因，由于这部分的难度最大，更需要考生进行这种艰巨的思考，所以这部分建议考生先过，当然时间要把握好，要控制在110分钟左右。

　　第二部分要做写作这一块，写作这一块做题，一般我们建议大家在50分钟之内把写作一篇短文一篇长的文章写完。最后剩下20分钟时间，考试180分钟，最后剩下20分钟再去做完型填空，这意味着做完型填空只有10到15分钟左右时间，还得留出5分钟左右的时间填答题卡，这个对我们做完型填空应该说时间足够了，只要准备充分，完型填空完全可以在15分钟之内做完，我们课堂上曾经给两个同学做过实验，多数同学完型填空都是15分钟之内做完，反过来如果没有做完，不知道哪个是好，我们建议考生就不要做了。

　　因为你做不出来就肯定做不出来。就是考你词汇知识，这个单词意思把握不住，你去猜也是无效的。我建议刚刚那位考生在今年考试当中，甚至在下半年操练当中，能不能先养好一个做题策略，顺序和时间的安排，把这个问题解决好，将来考场当中就能充分发挥你的优势，把卷面当中自己该拿的分数全部拿到手，也许这样能考出更加满意的分数。

[主持人]：多谢周老师详细的指导，现在考生比较关心辅导书的问题，您给大家推荐几本比较好的辅导资料吧。

[周固]：到了目前这个阶段，其实更重要的就是真题，模拟题，以及词汇书这一类。我说几本书大家参考，首先真题，是每位同学手上都要有一本的，因为真题重要性大家都知道，真题解析外面有很多不同版本，这个地方我建议同学一个可以参考我自己编的真题解析两本书，这本书是学院版的，这本书当中解析版还是非常细致的，所有的阅读理解文章都翻成的中文，而且针对去年大纲题型的新变化，真题解析这本书当中还增加了额外跟大纲变化新的练习题，内容是非常丰富的。供大家参考。

　　另外考试中心也有一本过去历年题目的解析这样一本书，就是大纲解析这本书，这本书，可能过一段时间出来，到时候请考生们尽可能买这本书，因为这个是考试中心编的，这本书不仅有对过去几年的题目解析，其中还有今年新增题型的样题，还有几套模拟题，考生们可以考虑买这本书，而对真题解析的书我就说这两种。

　　第二是模拟题，我前面提到每一位考生必须必备的，因为你光靠真题是无法去对付新增题型的，所以模拟题要必备，要在哪几种挑呢？我说三本，第一本就是北京大学毕金献老师出的模拟题，这本书是学院出版社出版，预计出版日期是在9月份，所以要买这本书大家9月份买这本书。

　　第二本就是中国人民大学张仅欣老师，张锦芯也有模拟题集，应该说也是相当不错的，考生也可以考虑这一本。第三本我自己本身也编了一个模拟题，这个是学院出版社出版，张锦芯老师的书是中国人民大学出版社出版。这个是我介绍的第二种。第一个是真题解析这本书，第二介绍模拟题这样一本书，这两种书是我们所有考生都需要必备和准备的。

　　另外还有各种各样的考研英语复习材料比较多的，说几类给大家参考参考，首先阅读理解这部分，有不少考生希望在阅读理解这部分进行特别的强化，一方面这个方面的分数额比较高，另外阅读理解是考生薄弱环节，所以很多考生买阅读理解书考虑得非常多，也经常不知道买哪一本，给大家提提建议，

　　阅读理解专项书，我们考生可以更多的在两本当中去挑，一本是北京大学石春祯老师，他编的阅读理解220篇，这样一本书，这本书每年销量是在阅读理解专项书当中销量最多。文章难度比较大，不少考生希望平时看一些有难度的文章，这样的话可以选择他编的书，还有一本中国人大仍然是张锦芯老师主编有一个叫做《阅读理解200篇》仍然是中国人民大学出版社出版，这本书应该说比较规范，考生也可以借鉴，这是关于阅读理解需要的书。

　　我还经常建议同学，可以选择做另外一个选择，就是你不一定非得买这些书，我建议考生经常看一些报刊文章，因为我们考研更多的是在报刊上，我们考生不妨就以前面我提到的真题和模拟题集作为阅读理解，还有一些阅读理解强化怎么办呢？可以看报刊文章，不一定做阅读理解专项书，可以看比如第一本一个非常方便的就是国内的英语试卷这本杂志，这本杂志当中所选的文章它的内容它的题材，它的难度都是跟我们考研非常接近，都是很新的文章，这些文章都是选自国外的报刊杂志，所以这一本大家首先作一个备选。当然考生们可以看中国日报这样的报纸，中国日报当中有很多版面，跟考研相关的比如除了第一个版面，其他版面都可以看，经济类的版面，社会版面大家都可以看。

　　这个中国日报难度跟考研难度相当的，当然二十一世纪报也可以看，二十一世纪报相对来说难度低了一些，如果有考生更喜欢直接看国外的英美国家的报刊杂志，那么比较可行的就是只有到网上下载，我们经常提报刊杂志英美国家的，美国的《新闻周刊》，比如美国的《今日美国报》这个报纸，或者说美国还有华盛顿邮报，纽约时报，这些报刊杂志大家可以到网上浏览，下载一些文章回来，回去阅读。英国也有一些文学杂志也是非常好的，比如首先英国的太晤士报，你可以到网上浏览下载。英国经济学家杂志。

　　这本杂志，考试中心曾经提到过这个文章，大家可以到网上浏览下载下来看。我们考生可以选择看报刊杂志上的文章效果是一样的，而且它的语言跟怎么考试更加贴近，而不是阅读理解该看什么书，就看哪些，关于刚才提到的书的问题，供考生们参考。

[主持人]：多谢周老师，老师有一个考生问！我的目标是70到75分，是不是要主力攻击一下词汇呢？

　　词汇是基本的，如果想考更高的，大纲规定的5500个单词要扎扎实实掌握好，有两种方案，实际上把两种方案结合在一起，第一种就是把大纲词汇先扫描一遍，筛选，凡是你不太熟悉的，凡是你觉得这个词把握不好的，一定要筛选出来，专门去研究它。掌握单词第二种方法，就是通过阅读理解，通过精读去消化，在今年一年的复习当中，阅读理解复习当中，碰到一些疑难文章要一个一个字研究，该分析的要分析，拿考研英语拿高分，这是最基本的基础，

　　没有这个词汇的基础，要想拿高分不可能，因为考生做真题发现，很多题目之所以丢分，说到底根本上是有些词汇是拿分的障碍，所以词汇要解决，当然要想拿高分，不光是词汇，另外还有阅读理解和写作，阅读理解首先研究考研中心的题目，文章群不看懂了，并不意味着的阅读理解就能做对，考研命题当中有自己的特色，就是比较狡猾。我们考生一定要把近几年阅读理解部分和命题上的特点仔细去体会归纳，这是你拿高分的一个重要方面，就是研究真题。

　　还有一条就是要在写作上要有很大的突破，写作这一部分，我刚才强调要想拿高分，关键是词句的规范性，我们有不少考生总以为英语的复习主要就是背单词，做阅读理解文章，这里有很大的误区。因为考研有30分考写作，国内任何一个考试，没有一个在写作部分赋予这么大的分值，所以要想考75分甚至往上，写作部分的分数要多拿一些，怎样多拿，就是词句一定要过关，要看不少范文，把范文当中的词句要消化变成自己的，还要进行定期操练，使你的词句规范化，在规范的基础上达到更高标准，词句表达要多样化，要生动要漂亮，这不是短期能做到的，要想拿高分必须做到这一点，关于刚刚考生提的一点，要拿高分，不光是词汇，还有阅读理解研究方面，在写作的词句积累方面，也要做准备。说到底还是三个基本面，词汇、阅读、词句全面系统抓起来，才能达到比较高的分数。

[主持人]：多谢周老师，有考生说，我做阅读理解总是不稳定，感觉都理解差不多，有时候能对到70％、80％，有时候却只能对20％，您给指点一下。

[周固]：这个考生的阅读理解波动比较大，这里有很大原因，第一个原因做阅读理解题分数上有波动本身是正常的，因为哪怕是考研真题阅读理解部分，也不能保证每次的分数都是一致的或者很接近的，每年阅读理解难度也可能有波动的。这可能是一个原因。第二个原因，这个考生分数差那么大，有时候对70、80％，有时候对20％，我怀疑这个考生做的并不是真题，真题做下来得分有波动，不会有这么大的波动，这个考生做的可能是阅读理解专项书或者是一些模拟题，那么这些阅读理解专项书或者模拟题，不可能像真题那么严谨，这个考生做下来有很大的波动，我想第二个原因，可能跟他用的材料有关系。第三个分数出现这么大的波动，可能跟这个考生自己做题的状态也有关系，这个道理很简单。

　　如果身体状况很好，精神状况也很好的情况下做题，做出来分数很高，反之，得分很低就会造成很大的波动，刚才考生说的分数波动大，我想有不同的原因，不管怎么说，我建议这位考生要想真正的去了解阅读理解的水平到底有多高，首先要用真题去评估。假如刚刚考生用其他的材料，刚刚他所提的问题就不是一个问题，因为他选的材料不同，如果他想真的了解自己英语水平阅读理解到底多高，应该用真题去做。我想如果用真题做一段时间，不太可能出现这么大的波动。

[主持人]：有考生问，英语会不会成为考研拉分一课，我是不是可以把重点放在其他科目上？

[周固]：其实不光是今年，其实每年英语这门功课都是我们考生们的绊脚石，之所以没能如愿考上，其中有不少考生都是栽在英语上，今年肯定还是，我们考生是不是该把时间花在别的功课上，这样肯定不合适，我建议考生首先要对自己这几门课，比如政治、英语甚至数学，你首先要知道三门课对你而言你的薄弱课程是哪几个，一旦你知道自己薄弱的环节是哪一门课程，我想这个课程相对多花一些时间，而不是少花一些时间，打个比方，如果英语、政治、数学三门课程当中，你感觉英语把握不当，或者英语比较薄弱的课程，那么你应该把时间更多花在英语上。为什么呢？因为英语对你而言是薄弱环节，往往同时也就意味着，这里面可争取的空间是比较大的。

　　我们打一个简单的比方，你英语现在40分的水平，你要把它提高到50分和60分相对而言比较容易，你的政治，你的数学，你现在是60分水平，你要想提高到80分水平那就难多了，所以从这个角度来看，哪一门课程比较薄弱，其实我们更应该多花一些时间在这门课程上。最后你的总分是多少，这三门课程他们是一样重要的，所以刚刚考生提的问题，首先我建议不能因为英语不行，就把英语忽略，那就彻底完蛋了。我建议这个考生，首先了解自己各门课程，薄弱的课程花更多时间。

[主持人]：多谢周老师，有人问，怎样才能提高作文，还说我去年考前背了一些写作讲义，固定搭配范文什么的，好像考试的时候就忘了，是不是每天写一篇日记或者命题作文，这样提高会快一些呢？

[周固]：这个考生自己的体会是正确的，什么意思？写作要想拿比较高的分数主要两个方面去做，第一个方面要积累逐个词和句，考生不是学英语专业，头脑当中所储存的规范词句很少，很自然的你就应该在这个环节上多花一些时间。找20篇甚至30篇范文拿回来仔细研究，该读的读，该背的背，该写的写，这是需要做的第一件事。同样重要的是第二项，一定要动笔靠练，所以刚刚考生说提出要写日记或者命题作文，这个是对的。我现在建议考生们要定期动笔写，比如三天写一篇英文的日记或者说一周写一篇命题作文，在规定时间之内把它写好。

　　经常动笔写，就会经常发现自己的问题，同时也能够使自己动笔写作的能力变得越来越强，到了下半年阶段，考生们一定要在动笔这个方面要勤快一些。我们有不少考生范文背了不少，背个10篇、20篇，甚至50篇，但是考出来还是不高的分数，什么原因，就是光动嘴不动手，这是致命的错误。我说一个道理，作文不是背出来的，作文是写出来的，不动笔，永远发现不了你写作文有什么问题，只有动笔了，才能发现问题，去解决问题，使得自己的表达更加规范。所以作文拿高分两个方面，一个是积累词句，二动笔定期的写，这两点同样重要。

[主持人]：多谢周老师，周老师有考生问，翻译那部分文章似乎能看懂，但是和标准答案之间还是有一些出入，做得不是太好，您给指点一下。

[周固]：同学们做翻译题，自己翻译出来的中文跟考试中心提供的标准译文之间，如果仅仅表述上有所不同没有关系的，翻译你中文表达是否正确关键在哪，关键在于你所表达出的中文在意思上是否跟人家英文意思是一致的，关键是意思，而不在于表述。

　　所以我们考生在做翻译题的时候，我们经常说，你做翻译题可以是直译，照着英文原意来表达出来，这叫直译，第二种翻译方式，这种就是意译，这句话看懂了，你完全可以把这句话的语序做很大变动，用你的话表达出来，这两种中文表述都是可以接受的。一个是直译，一个是意译，所以考生不要因为你的中文表达在表述上，跟考试中心提供的中文意思不同，不要慌张，只要表达的意思是相同的就可以了。

　　第二个问题，翻译部分要想拿比较好的分数，说到底还是词汇跟句子的问题，回到前面的老问题当中，大纲规定的5500个单词同学们没有系统去做，所以翻译题永远做不好，还有大纲规定的单词没有好好去做，不知道单词，所以翻译不出来，所以翻译题关键是把词汇的障碍减下来，翻译不好的原因不是不会做翻译题，而是单词障碍没有解决掉，翻译题当中，一般来说对句子结构比较复杂的，这个里面有好多错综复杂的成份，你能否一一理顺，这一点就涉及到我们不少同学中学阶段学的语法知识，如果考生对句子翻译不通，就无法表达中文，或者你表达出的中文与标准答案大相径庭，因此我们讲翻译题要想做好，就是词汇跟句法理解的分析能力。所以这位网友我主要说了两个方面，第一个你的中文表达不要拘泥以考试中心的表达方式，表达方式多样，意思对了就可以了。第二我刚才强调了，翻译题要想做好，要拿最高的分数，其实关键在于翻译题的词汇方面，考生们要注意这些问题。

[主持人]：多谢周老师，有考生问四级没有过，应该怎么复习英语。

[周固]：四级没有过，想考研，这样的考生不少，我曾经碰到过一个考生，四级考了43分，经过一年艰苦努力，英语考的70多分，说明关键不在于你四级有没有过，六级有没有过，而是看你这一年到底有多少时间花在英语方面，刚才这位考生四级没有过，跟考研某种意义上没有很大相关部分，关键是今年剩下的时间你一定要牢牢用好，怎样去做呢？

　　我前面已经回答了你说的问题，就是后期阶段的复习分两个阶段进行，第一个阶段就是对词汇、阅读写作，第二就是真题个模拟题的问题，这个考生考的不高没有过，在第一个阶段，词汇、阅读写作这方面多花一些时间去做，把这个工作做好。如果自己发现三个月不够，四个月没有关系，为什么？你做真题近几年的真题最后两个月做时间还是不够，关键前面三个月把基础打扎实。

[主持人]：多谢周老师，还有人问我现在该如何分析，是背单词还是做阅读？

[周固]：这个工作我一般建议考生同步进行。以前曾经有考生跟我说过这么一句话，周老师我用几个月时间把单词狠狠攻下来，然后再做阅读理解，我说这样不行。第一受不了太枯燥了，整天背单词。大家做不了。最好的办法就是我刚刚提到的把记单词跟阅读理解同时进行，不要害怕，单词没有背，肯定做不了阅读。

　　所以这两个部分应该同步进行比较好，同步进行相互补充，这反而是一种高效的掌握词汇的方法。一方面单词系统的按照定的计划，系统去不断把握，同时，去做阅读理解文章，去精读文章，通过精读文章，把相关的词汇再去研究去消化，这是最好的掌握单词的方式。所以我们应付考试也是一个方面。

[主持人]：多谢周老师，有人问现代阅读每一篇都要好好分析吗？

[周固]：阅读理解这部分，我经常跟同学说，不管你的英文水平高还是低，一定要基本上每天有一篇文章是精读的，今天是7月份，离考试是一月中旬，中间有六到七个月，两百天左右的时间，如果保证每天精读一篇文章，这个文章对你有一定难度的文章，挑一些对你而言有难度的文章，每天精读一篇就够了，坚持下去，考试之前，你已经精读200篇文章，你时间都不用怕了，精读的时候一定要下点苦工夫，把每句话每个单词一定看懂，查不到，就上下猜猜，一定要把在这篇文章当中的意思看懂，利用上下文推敲，逐词逐句过关，建议同学们把有难度的文章精读以后，第二天早上起来在强读，坚持两百天必然有效。

[主持人]：多谢老师！还有考生问阅读中的强难句子应该怎么克服呢？

[周固]：阅读理解当中有疑难句，一种是长句子，还有一种是短句子，这两种情况我分别来说，首先长句子，考研真题阅读理解当中有的时候出现长句子，这种现象并不是一些文章讲得很多，考研有长句子，但是是少数现象，如果长句子你看不懂怎么办，如果有中文译文的话，可以对照中文译文把长句子搞懂，还有就是问周围英语比较好的甚至英语老师问问他们怎么理解，如果还不行，确实是障碍的话，可以找一本语法书，把语法书最后一章节仔细看下来，任何一本语法书最后一部分都是句法部分，这部分过一遍下来，对于英语的长句就是一个很好的把握。这是阅读理解当中碰到疑难句的问题。

　　第二个阅读理解当中句子看不懂，不是句子长，而是句子本身比较难懂，这样就需要考生利用上下文推敲，任何一篇文章当中，它的句子跟句子之间意思上必然相关，属于有一个短句子看不懂，这句话利用上下文推敲出它大概的意思，利用上下文推敲句意的这种技能也经常是我们考研阅读理解要考的一种技能，所以这个问题考生们应该刻意去培养，碰到疑难句，利用上下文推敲，一定要把这种情况把握好。所以这样子，阅读理解当中疑难句，有两种情况，一是长句，二是疑难句，刚才我提了方案供考生参考。

[主持人]：作为英语专业的学生，如果跨专业考研，应该怎样发挥自己专业的特长呢？

[周固]：英语专业的同学，考试当中英语肯定是他自己一个不做得大项，也是一个优势。作为这样的考生怎样把自己的英语优势充分发挥出来，我想有两件事要做，第一件事首先要做几套考研真题，要了解考研真题是怎么回事，英语专业的同学如果你不去刻意研究整理的话，英语方面照样不会拿高分，原因考研英语试卷命题比较狡猾，所以第一个建议就是要先做一做考研真题，了解其中哪几种题型，哪几个部分是自己需要尤其小心的地方，这是要做的第一件事情。

　　第二件事情，我还是建议英语专业的同学，在下半年当中，在英语上要系统的去做题，系统的去总结。不能因为你觉得自己英文不错，你就可以把它搁在一边，一定要有计划系统地去做，当然你没有必要每天都要去做很多的题目，你定个计划，比如三天做一套题，或者五天做一套题，研究研究，琢磨琢磨。当你有了定期的有规则的去做一些命题，做到以上的两点，那么我想读过英语专业的同学就可以把自己的优势，英语方面的优势给发挥出来。

[主持人]：谢谢周老师，周老师由于时间关系，我们今天的在线咨询活动到这里就结束了，再次感谢周老师的热情辅导。谢谢老师！也感谢各位网友的积极参与，谢谢大家！