第二部分要作为一个认知体系来理解和学习，要找到不同的心理过程间的关系。也可以将这部分进行详细划分：1、感觉和知觉可以揉合为一个章节来理解，理解不同的感觉和知觉现象、知觉线索等。这些是经常在选择部分考察。 同时也要宏观上把握感觉和知觉的联系与区别，这可以作为简答题来考察。2、记忆、思维和言语这三章之间地联系也非常密切，三种心理过程的形成过程都有其独自的特点，同时又是相互影响和促进的三个过程。记忆和思维部分很容易以简答和综述题目的形式考察，考生应着重把握。语言一般考的小知识点或者与脑区结合起来、或者在发展部分考察。

　　第三、四部分是历年来命题的重点，其中分布了大量的基本理论。极有可能在简答题中出现。比如去年的能力部分。今年很有可能在动机、情绪和人格三章中考察基本理论，如：几种情绪说、几种人格理论之间的比较和认识、情绪和情感的联系与差别的比较等问题。考生要格外重视。

　　实际上，每一章都不能轻视，只是小的概念只会出现在选择题中，达到再认水平即可，而大型理论会出现在简答题与综合题中，要求达到记忆和深入理解，形成个人见解的水平。

　　这里需要补充两点的是：

　　1、由于今年大纲相对去年有部分新加入的知识点，那么这些知识点所涉及的章节的重要性在整体上有了相应的提高。主要有：1) 第二章的大脑皮层及其机能2) 第五章的遗忘3) 第七章言语活动的中枢机制4) 第十一章的性格

　　2、07年归为认知过程部分的意识部分，今年调整到了第一部分的第二章，所以考生需要将其融入这个体系中去理解。

　　四、参考书目的选择

　　根据大纲内容，我们认为去年的一些经典的复习书目仍然适用：

　　北师版本的彭老师的普心可视为权威；其中所有章节基本上都能与大纲相吻合；

　　北大的孟召兰老师的可以作为辅助版本，其中有许多独到的见解，尤其是情绪一章；

　　《心理学与生活》则可以在时间允许的情况下加以应用。这本书可以培养你将应用心理学知识于生活中的思维。

　　以上我们从宏观、微观以及参考书等方面分析解读了08年心理学大纲的普通心理学部分。