09年考研心理学大纲解析之普通心理学

(三)普通心理学的第二部分

		重要内容	可能的考查方式	复习程度
意识和注意	意识与无意识	睡眠的四个阶段、白日梦与幻觉	选择	睡眠与梦比较重要，要求识记；其他理解，达到再认水平
	注意概述	注意的特点、功能、种类等	选择	了解，达到再认水平
	注意的生理机制和外部表现	产生注意的部位、脑区	选择	了解，达到再认水平
	注意的品质	5个品质	选择、简答	重要，需要识记
	注意的认知理论		选择、简答	比较重要，最好进行识记
感觉	感觉概述	定义、种类、感受阈、感受性、刺激与感受性的关系定律	选择	重要，需要理解记忆
	视觉	视觉的空间、时间因素、理论、生理基础、现象	选择	有很多细小知识点容易出选择，需要仔细区分，对比理解
	听觉	听觉的生理机制、基本现象、听觉理论	选择	同上
	其他感觉	5种其他感觉	选择	简单了解
知觉	知觉概述	组织原则和含义	选择	了解，与感觉的含义对比理解
	知觉的特性	5个特性	选择、简答	需要理解记忆
	空间知觉	4种知觉	选择	比较难理解，容易混，需要深刻理解
	时间知觉和运动知觉	几种运动知觉现象等	选择、简答	需要深刻理解几种重要的运动知觉，其他了解，达到再认水平
	知觉的信息加工	两种信息加工的方式	选择	比较重要
	错觉	种类及其理论	选择、简答	需要理解记忆
记忆	记忆概述	记忆的过程、分类	选择、简答	很重要，达到熟练背诵的水平
	感觉记忆	编码方式、信息加工过程及其特点	选择、简答	很重要，达到熟练背诵的水平
	短时记忆与工作记忆	信息加工、存储、特征	选择、简答	很重要，必须完全掌握
	长时记忆	信息加工、存储、特征	选择、简答	很重要，必须完全掌握
	遗忘	遗忘曲线、理论	选择、简答	很重要，必须完全掌握
思维	思维概述	思维的特征、种类	选择	需要理解记忆
	概念	种类、形成途径	选择、简答	需要理解记忆
	推理	推理的含义、种类	选择	了解，达到再认水平
	问题解决	含义、策略、影响因素	选择、综合	比较重要，与教育心理学结合出题
	创造性思维	特点	选择、综合	了解，可能与教育心理学结合出题
	表象	表象的特征	选择、简答	比较重要
	想象	想象的功能	选择、简答	比较重要
言语	言语概述			了解，达到再认水平
	言语活动的中枢机制		选择	重要，需对比记忆
	言语感知和理解	话语的理解、影响因素	综述、选择	比较重要，需记忆

总的来说，这部分存在很多细小地且很重要的概念，需要进行对比记忆，这样能较容易看清概念间的区别，提高记忆的有效性。但看这部分的内容感觉、知觉、意识部分容易出选择题，记忆和思维、言语部分容易出简答题或者综合题，并且跟发展与教育心理学相联系，容易结合出综合题，所以在复习中进行知识点的比照记忆是比较好的复习方法。在08年真题中，这一部分出了不少题目，如：视觉、听觉部分出了3个选择题(4、5、6)；知觉部分出了2个选择题(7、8)；注意部分出了2个选择题(9、10)；记忆部分出了2个选择题(11、12)；等等，从这些真题的形式可以看出，知识点很多，而且都很重要，必须以重点概念为重心向四周发散补充，不丢掉一个知识点，同时，充分重视记忆、思维、言语等三章的重要理论的背诵、记忆。