三、教育学原理复习建议

　　按照2017年考试大纲的规定，教育学原理部分共100分，在占总分值的1/3。在题型和分值分布上与2016年相比没有变化，这一比例自09年以来已经连续保持多年未变。教育学原理是整个教育学考研统考中的基础学科，在整个教育学科教学及教育学科体系中，它构成了教育科学理论的基础。所以在教育学考研的统考中，教育学原理部分的分值占总分值的三分之一，是理所当然的。教育学原理是教育学专业基础综合考试中比重最大的部分，同时其主体知识性的内容多为理论性、概念性的知识，需要考生有一定的理解能力进而系统掌握，因此考生在以后的复习备考当中要加大在教育学原理学科的复习力度。

　　下面是结合考试大纲的考查目标要求对症下药为考生们总结的三个备考策略：

　　1．准确、全面的掌握教育基本理论，把握教育的基本规律

　　教育学原理研究的是教育中最基本的理论，探究的是教育的一般原理和规律。因此考生在复习时要重点识记教育的基本理论，把握住教育的基本规律。比如，"教育与社会关系的主要理论"、"人的身心发展的特点"、"教育目的的主要理论"、"主要的课程理论"、"教学理论"、"教育模式"等等内容，不仅要掌握这些知识下面的相关具体分类内容，同时还要对每一小部分的具体含义进行对比性的记忆，把握其最主要的特点性词语，将能够有效提高考生对于关键知识的理解，同时有效缩短考生在选择题上的答题时间，进而为后面的主观题赢取宝贵的思考和阐述时间。而且在每年的教育学考研真题中，辨析题和简答题都会涉及教育学原理的相关知识点，考查的难度一般，但都需要考生对于大纲的内容进行准确、全面的掌握。

　　2．注意与教育的其他学科进行联系记忆，加强理解

　　教育学原理是涉及教育中最基本的理论，因此它的涵盖面很广，会涉及教育史、教育心理学、教育研究方法相关的知识。在复习教育学原理的同时，要与这些学科联系起来一起记忆，使脑中的教育知识成为体系。所以，考生在准备教育学考研的过程中，可以将教育学原理和中外教育史的内容结合起来，穿插复习，一方面避免单一学科的枯燥乏味，另一方面，也能在不同范围的知识体系中寻找联系和记忆的便捷途径。

　　3．联系教育现实，在理解的基础上学以致用

　　考在近些年的教育学考研真题中，有关教育学原理的论述题，都会以当下的教育评论、教育图表数据等内容作为材料分析。因此，在准备教育学备考的同时，要时时关注教育动态。要把课本中的教育理论与当今的教育现实联系起来，理解记忆相关的教育理论，并学以致用，增添学习乐趣。

　　综上，教育学原理是教育学专业基础综合考试中非常重要的一门，考生一定要重点把握教育学原理中的基本理论和基本规律，要联系教育现实，关注教育动态，争取做到理解记忆。

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