最近几年报考教育学专硕的考生越来越多，而学硕的人数，虽然 也不少，但是平平稳稳，不成上升趋势。而专硕这几年以来是呈现上升趋势的。那专硕为什 么这样抢手呢?小编认为有以下几点原因：

　　1、报考较容易 专硕相对于学硕来说，还是比较容易考取的，不过近几年报考专硕的人越来越多，难度应该 会有所上升，二者表现最明显的就是英语一和英语二的差别。学硕考的是英语一，专硕考的 是英语二。仅仅从考试大纲上看，英语一比英语二的考查点多出好几个，整体难度上，前者 自然比后者大一些。英语既然变得稍微简单了，那么整体难度也就变得稍低些，毕竟英语是 最令每个考研人头疼的一个版块。

　　2、更贴合实用性 学术型硕士是以培养教学和科研人才为主，而专业性学位其目的是培养具有扎实理论基础， 并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专业人才。 其实大部分选择读研究生的 同学， 并不是为了对学术的兴趣， 而是为了让自己在千千万万的就业大军中能够拥有绝对的 优势，让自己在学历上面脱颖而出。而专硕学习时间短，实用性强的特点恰恰符合了这样一 批人的心理。从学制来说，全日制专业型硕士一般 2-3 年，其中不少于半年的实习期;而全 日制学术型基本上以学习理论为主，学制一般为 3-5 年，这无疑就缩短了一年左右的毕业时 间，可以有更多的时间去寻找一份适合自己的工作。专硕侧重理论研究和实践应用，最突出 的特点是学术性和职业性相结合， 主要培养在某个专业或某一行业领域具有坚实的专业理论 基础，同时具有解决问题的实际能力且具有职业素养的高层次应用型人才。

　　3、专业设置更齐全 我国目前已经设置了 39 种专业硕士，遍及经济、教育、心理、管理、法律、园林、医学等 多个热门学科。由于专业硕士重在理论和实践的结合，因此迈出校门之时，会比学术硕士在 专业技能上更显优势。当然，这也并不是绝对的，毕竟学习还是要靠自己，能力也是需要磨 练的，专硕只是提供了一种培养模式，而如何成为非常适合社会的人才，还得看自己。

　　除了以上几点之外， 各位考生还有一点必须要考虑， 就是很多学校的专硕学费会比学硕要高。 如果说学硕是 1W 一年，那么同专业的专硕可能是 1.2W 左右，奖学金比例比学硕也要小， 可能学硕 70%，专硕 30%。所以同学们在报考前一定要考虑好，看自己是否能够承受。

　　教育学考研专硕介绍

　　教育学专硕通常被称为教育硕士，专硕偏重于实践培养，是职业性和学术相对结合的，实际操作能力较强，比较注重培养学生的实践能力。在就业方面主要从事相关实践性质的工作，比如说偏实践方向的中小学高中的学科教学老师、报刊编辑、教务系统内的公务员、相关研究院等。专硕的考试科目是政治(100分)、英语二(100分)、专业课一教育基础综合333(150分)和专业课二(150分)，教育学综合包括：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学。下面为大家分析一些院校的参考书，希望能给大家带来一些指导和帮助。

　　部分院校333教育综合参考书

　　1.教育学原理学科可以选择“王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社”;

　　2.中国教育史学科可以选择“孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版”或者“王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版”，两本书有一本即可，不需要重复;

　　3.外国教育史学科最好是选择“张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年”，这里，勤思考研友情提示大家一下，最好是选择这本书，此书的专题性讲解较为适宜333教育综合的学生使用，最好不要使用吴世颖的《外国教育史教程》;

　　4.教育心理学这一学科可以使用“张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年”以及“陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年”，这两本书最好都要备齐，如果时间充裕，两本书都要看;如果时间很紧张的情况下，以陈琦老师的《教育心理学》为主。诸如首都师范大学这类的学校，他们有自己的大纲或者自己的指导教材，所以，此类学校的参考书目选择一定要按照学校的要求进行。

　　333教育综合备考指导

　　对于考研，送同学们一句话：若爱，请深爱;若弃，请彻底。考研切忌三天打鱼，两天晒网，复习必须稳扎稳打，步步为营，没有所谓的捷径可以走。

　　试题考察

　　1、333教育综合其实是四门课，教育学原理(约60分)、中国教育史(约30分)、外国教育史(约30分)、教育心理学(约30分)，属于文科性科目，多半为记忆。其命题采用统一的大纲，但是每个学校自行出题，所以考研时各个学校的试卷都是不一样的，犹如各省的高考卷。在这四门课中，看分数就知道教育学原理考的最多，因此大家一定要对教育学原理的每个章节都要好好学习，千万不要抱侥幸心理，毕竟教育学原题的每一个章节都可以出题，建议对教育学原理学到融会贯通。

　　2、试卷题型结构(考试只有三种题型)-----部分学校例外

　　名词解释题：6小题，每小题5分，共30分

　　简答题： 4小题，每小题10分，共40分

　　分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分

　　复习顺序及重点

　　教育学原理--中国教育史-外国教育史-教育学原理-教育心理学(由于原理太重要，第一遍看里面涉及的外交史和中教史可能会看不太懂，等过了遍中外教史，再回头看一遍，效果奇佳)。

　　基础阶段：要知道书里面在讲什么，对一些知识点可以熟练地翻书找到位置，能说出大标题，这个阶段就可以通过看勤思的视频和讲义来打好基础，名师讲课避免了自己看书的枯燥无味，对重点知识和知识框架也可以更好的梳理与理解。这个阶段请不要专门买个笔记本记笔记，很容易出现没有完全理解和消化，然后进入一字不落的抄书模式。抄了一本，却毫无重点，但是在书上勾画重点还是很有用的。

　　7—8月强化阶段：先把历年的真题自己进行分析整理，哪一年考了什么题型，自己评估再考的可能性，这时候就可以结合勤思的333通关宝典和真题汇编，经过统计你就会发现，许多知识点都是反复的考，但很多都是变换了题型，尤其是简答题和论述题之间的转化，333专业课试卷中，很多考点会反复出现，一方面告诉大家这是重点，另一方面也可以帮助大家记忆重要知识点，灵活的掌握各种答题方法。对于反复考查的知识点，一定不要局限于答案，而要对答案进行变化，考研是选拔高层次人才的考试， 老师不会对一个问题反复让大家背书，因此对于灵活性的要求更高， 需要大家养成良好的发散思维。他们的考题看似基础，但是往往基础的题目中，却蕴含着当年的热点，所以，在研究历年真题的时候，就应该揣摩这个题目是如何和热点联系起来的。大家尤其要研究出题者的思路，哪种知识点容易考，什么知识点不考。

　　9-12月背诵阶段：背诵是333最痛苦的过程，也是最重要的阶段，直接关系到考研的成败。但前提是得有背诵的书籍，同时保证自己背诵的东西写上去是能打高分的，所以选对书籍就相当关键了，然后还可以通过勤思的模拟试卷来复习进行模拟的训练。背的过程会很辛苦，大家不要气馁，因为所有人都是背了忘，忘了背的一个过程。333要背很多遍的，第一遍是最难最辛苦的，以后几遍就好多了。勤思的建议是大家自己做一个背的计划，规定每天背多少，第二天复习旧的再背新的，严格执行计划。即使到后期已经背的比较熟了，但一直到复习的最后都不要完全放下，每天也要看一下，保持熟悉度。这个真的就需要大家的毅力了，考研是一个辛苦的过程，付出背后定会是有回报的!这个阶段是全年复习量变到质变的过程，一定要坚持到最后!

　　背诵技巧：背诵也不是盲目背书，背诵的时候，通过勤思的讲义和视频在理解的基础上背主干、要点、重要的说明，不用逐行背诵。进行肢解，把一个知识点分为时间、地点、人物、事件起因、内容和意义等等。或者能用自己的话表达出来最好。

　　高分技巧：重申一遍，考研是应试教育中选拔人才的考试，所以答题时你的措辞一定要准确无误，书写工整，语言要准确的承载你要表达的信息，具有逻辑性，一般模式为总--分--总，先总述，再分述，最后进行总结。答题可以列出123条这种条理性。