【转载】浙江大学在职研究生含金量怎么样？报名条件要求？

一、浙江大学在职研究生含金量怎么样？

浙江大学在职研究生含金量高。主要表现在以下几个方面：

一、国家认可度高

在职研究生与全日制研究生一样，都是国家认可的学历教育方式，现在很多人通过这种形式来提升自己的学历。浙江大学作为一所国内顶尖的高等学府，其在职研究生教育同样受到国家的高度重视和认可。因此，浙江大学在职研究生的学历和学位证书在法律地位和社会效力上与全日制研究生无异，具有较高的含金量。

二、招录与培养标准严格

浙江大学在职研究生的招录标准和培养标准与全日制研究生完全相同。这意味着在职研究生需要经过严格的选拔程序，具备相应的学术能力和专业素养才能入学，说明浙江大学的在职研究生的生源质量也是很高的。同时，在培养过程中，浙江大学也会为在职研究生提供与全日制研究生相同的教学资源和师资力量，确保他们能够获得高质量的教育和培养。

三、多种报考形式含金量各异

浙江大学在职研究生分为同等学力、非全日制研究生和高级研修班三种报考形式，每种形式的含金量也各有特点：

同等学力申硕

能获得含金量较高的硕士学位证书：通过申硕考试和毕业答辩后，可获得硕士学位证书，该证书与全日制研究生所获证书的含金量相同，受到国家及用人单位的认可。

课程班所学知识受认可：在研修班中能够学习到有用的知识，授课老师具有多年的教学经验，通过学习能够提升专业知识和工作技能。

提升人脉关系：报考人员来自各行各业，其中不乏精英人才，通过互相交流和学习，可以拓展人脉资源。

非全日制研究生

课程含金量高：课程具有前瞻性，由名师授课，授课老师一般为专家和教授级别，能够同时提升工作能力和知识水平。

证书含金量高：毕业后可获得研究生学历证书和硕士学位证书，两个证书含金量等同于全日制研究生双证，能有效帮助工作中的人享受到优厚待遇。

高级研修班

课程含金量高：授课老师为知名教师、教授和博导，有时还会邀请企业高层管理者、行政官员等授课，师资力量雄厚。课程学习理论与实践相结合，能够提升学员的工作经验层次。

证书含金量高：毕业后可获得结业证书和学位证书，在一些领域和行业内受到高度认可，有助于求职和职业发展。

结识人脉资源：学员来自各个领域的精英，通过学习期间可以相互结识，建立友谊和人脉关系，对事业和生活起到很大的帮助。

二、浙江大学在职研究生报名条件要求？

浙江大学在职研究生报考条件与要求：

应届本科毕业生(学校录取入学前必须取得本科毕业证书)。或具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。或专科毕业满2年的人员与本科结业生，符合学校提出的具体业务要求，按本科毕业同等学力身份报考。或已获硕士、博士研究生学历或学位的人员。

报考法律专业需具备相应的专业背景，法学背景的考生可以报考法律(法学)专业，非法学背景的考生可以报考法律(非法学)专业。

报考管理类专业需具备相应的工作经验，本科毕业后工作满3年，或专科毕业后工作满5年，或已获硕士或博士学位后工作满2年。