招生信息
| 专业名称 | 招生年份 | 研究方向 | 学习方式 | 计划招生人数 | 备注 | 详情 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公共管理 | 2024 | (01)公共政策 | 全日制 | 2 | 大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。复试科目:公共管理学原理。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 | 查看 |
| 公共管理 | 2024 | (01)公共政策 | 非全日制 | 19 | 大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。复试科目:公共管理学原理。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 | 查看 |
| 公共管理 | 2024 | (02)卫生管理与医疗保障 | 全日制 | 2 | 大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。复试科目:公共管理学原理。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 | 查看 |
| 公共管理 | 2024 | (02)卫生管理与医疗保障 | 非全日制 | 19 | 大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。复试科目:公共管理学原理。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 | 查看 |
| 公共管理 | 2024 | (03)公共信息管理 | 全日制 | 2 | 大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。复试科目:公共管理学原理。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 | 查看 |
| 公共管理 | 2024 | (03)公共信息管理 | 非全日制 | 19 | 大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。复试科目:公共管理学原理。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 | 查看 |
| 公共管理 | 2024 | (04)公共人力资源管理 | 全日制 | 2 | 大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。复试科目:公共管理学原理。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 | 查看 |
| 公共管理 | 2024 | (04)公共人力资源管理 | 非全日制 | 19 | 大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。复试科目:公共管理学原理。【招生人数为专业招生总数,非方向人数】 | 查看 |
| 公共管理 | 2023 | 01公共政策;02卫生管理与医疗保障;03公共信息管理;04公共人力资源管理 | 非全日制 | 8 | 大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。复试科目:公共管理学原理。 | 查看 |
| 公共管理 | 2023 | 01公共政策;02卫生管理与医疗保障;03公共信息管理;04公共人力资源管理 | 全日制 | 2 | 大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。复试科目:公共管理学原理。 | 查看 |
数据来源:徐州医科大学招生信息 - 掌上考研
推荐资讯
- 新加坡国立大学研究生读几年?一年的费用是多少?
一、新加坡国立大学研究生读几年?新加坡国立大学硕士研究生的学制较为灵活。学术研究硕士通常学制为2年,但许多学生能够在1.5年完成学业。授课式硕士一般学制为1年,虽然学习时间更加紧张,但是用较短的时间就...
2025-06-06 - 安徽农业大学在职研究生往年分数线怎么查?统考科目及分值
一、安徽农业大学在职研究生往年分数线怎么查?答案:安徽农业大学的在职研究生学习方式采取“非全日制研究生”,与全日制按照国家规定实行相同考试招生政策和标准。除全日制接收推免生以外,所有考生均要报名参加全...
2024-10-14 - 湖南在职研究生院校有哪些可以免试入学?怎样就读免试入学?
一、湖南在职研究生院校有哪些可以免试入学?答案:湖南在职研究生有很多院校开设了在职研究生课程,主要通过免试入学形式进行招生的院校有:湖南大学、湖南师范大学等。这些院校是通过同等学力申硕的方式进行招生,...
2025-04-09 - 沈阳工业大学在职研究生毕业条件是什么?毕业需不需要有英语四级?
一、沈阳工业大学在职研究生毕业条件是什么?答案:毕业条件介绍沈阳工业大学开设的热门专业有工商管理(MBA)、公共管理、会计学、工程管理、电子与信息等,采用的招生类型为非全日制研究生,该类型没有规定考生...
2025-03-19 - 在职研究生证书类型?适合人群?
一、在职研究生证书类型? 答案: 在职研究生的证书类型由报考方式决定,包括同等学力申硕、非全日制研究生、中外合作办学等,不同证书的获取条件、性质完全不同,这是含金量差异的根源。结业证书:“课程结业证明...
2025-10-09
热门院校推荐
