硕士研究生入学英语考试的最后一题是短文写作，根据国家教育部公布的《全国硕士研究生入学考试英语大纲》的规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明或议论性的文章。

　　短文写作时，考生应能：

　　1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;

　　2)遵循文章的特定文体格式;

　　3)合理组织文章结构，使其内容统一、连贯;

　　4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。

　　作为阅卷老师，评定短文写作的成绩，首先看内容是否切题，是否符合题意的要求，然后看语言表达是否清楚、连贯、正确，语言基本功是否扎实，根据内容、文字、句子和用词，采用通篇分档计分，采取五级评分制。五个档次的要求如下：

　　第五档 A节(9-10分)B节英语一(17~20分)英语二(13-15分) 很好地完成了试题规定的任务。

　　---包含所有内容要点; (要内容与形式的统一。不仅要有华丽的句型，还要把跟主题相关的文字加进去)

　　---使用丰富的语法结构和词汇;

　　---语言自然流畅，语法错误极少;

　　---有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;

　　---格式和语域恰当贴切。 对目标读者完全产生了预期的效果。

　　第四档 A节(7-8分)B节英语一(13~16分)英语二(10-12分) 较好地完成了试题规定的任务。

　　---包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点;

　　---使用较丰富的语法结构和词汇;

　　---语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误;

　　---采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密;

　　---格式和语域较恰当。 对目标读者完全产生了预期的效果。

　　第三档 A节(5-6分)B节英语一(9~12分)英语二(7-9分) 基本完成了试题规定的任务。

　　---虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点;

　　---应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;

　　---有一些语法及词汇错误，但不影响理解;

　　---采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;

　　---格式和语域基本合理。 对目标读者基本完全产生了预期的效果。

　　第二档 A节(3-4分)B节英语一(5~8分)英语二(4-6分) 未能按要求完成试题规定的任务。

　　---漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容;

　　---语法结构单调、词汇项目有限;

　　---有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;

　　---未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性;

　　---格式和语域不恰当。 未能清楚地传达信息给读者。

　　第一档 A节(1-2分)B节英语一(1~4分)英语二(1-3分) 未完成试题规定的任务。

　　---明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容;

　　---语法项目和词汇的使用单调、重复;

　　---语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差;

　　---未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段;

　　---无格式和语域概念。 未能传达信息给读者。

　　P.s 还有一个档次：零档 (0分)：所传达的信息或所使用语言太少，无法评价;内容与要求无关或无法辨认。

　　综上，要想得高分，必须做到如下四点：1)内容要点 ;2)高级词汇;3)复杂句式;4)过渡衔接。