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2016年研究生入学考试汉语国际教育真题汇总


2016年研究生入学考试:汉语国际教育真题汇总

北京语言大学汉语国际教育(专业一) 北京语言大学汉语国际教育(专业二)
首都师范大学汉语国际教育 黑龙江大学汉语国际教育基础445
北京第二外国语学院汉语国教育 华中科技大学汉语国际教育
南京大学汉语国际教育 山东大学汉语国际教育
湖南师范大学汉语国教育专业一 北京师范大学汉语国际教育专业二
湖南大学汉语国际教育基础 东南大学汉语国际教育专业一
郑州大学汉语国教育专业一 暨南大学354汉语基础
复旦大学汉语国际教育专业二 四川大学汉语国际教育专业一
吉林大学现汉、语言刚要和对外汉语教育 北京外国语大学汉语国际教育专业二

黑龙江大学汉语国际教育基础445

  第一部分:中外文化和跨文化交际,题很基础,参考《大学生必知的文化常识》和《文化交际学理论》

  第二部分:对外汉语教育学理论和心理学

  填空

  名词解释

  语构文化

  迁移

  监控假说

  交际能力

  知识文化

  简答题

  请从褒奖与辞让角度分析中国的语用文化

  评价先天论

  请从汉字的角度谈谈学习汉语的难点

  分析儿童学习第一语言和成人学习第二语言的不同点

  四个偏误分析

  案例分析

  请从发现问题,分析问题,解决问题的角度写一篇1500字的案例分析

  中国,长城,文化侵略

  案例背景:故事发生在一个远离美国本土的偏远小镇,人们思想比较落后,环境封闭对中国的知识还仅限于古代时的中国,一位汉语志愿者在这里的第一堂汉语课。

  案例分析:为了让学生们更快了解中国文化,他准备了很充足的关于中国文化以及孔子学院的相关资料,课时量设置为一个下午。学生们表现的很热情,提出了各种各样的问题。就在志愿者讲到长城时,一个小女孩突然站起来用流利的英语挑衅的说:“中国的长城是用来进攻和抵御别的国家的吗?你教汉语是在搞文化侵略吗?”这时志愿者心里打了个冷战,知道自己遇到了大麻烦,不知如何解决,他们班级的班主任也很尴尬的阻止了小女孩并示意志愿者不要理会。

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