中国教育在线
中国教育在线
2018年考研政治大纲政治理论思修法基大纲对比表

部 分 2017年 2018年 变化情况分析及命题分析
章节 知识点 章节 知识点
四、思想道德修修养与法律基础 绪论 1.提升思想道德素质和法律素质 思想道德与法律。思想道德素质与法律素质。 2.培育和践行社会主义核心价值观 社会主义核心价值观的基本内容。培育和和践行社会主义核心价值观的重大意义。 绪论 1.提升思想道德素质和法律素质 思想道德与法律。思想道德素质与法律素质。 2.培育和践行社会主义核心价值观 社会主义核心价值观的基本内容。培育和和践行社会主义核心价值观的重大意义。 本章无变化。 根据历年命题规律,2018年考点-社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系、培育和和践行社会主义核心价值观的重大意义命制试题的可能性较大。
(一)追求远大理想,坚定崇高信念 1.树立科学的理想信念 理想信念的含义、特征与作用。确立马克思主义的科学信仰。树立中国特色社会主义的共同理想。 2.在实践中化理想为现实 正确理解理想与现实的关系。坚持个人理想与社会理想的统一。在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。 (一)追求远大理想,坚定崇高信念 1.树立科学的理想信念 理想信念的含义、特征与作用。确立马克思主义的科学信仰。树立中国特色社会主义的共同理想。 2.在实践中化理想为现实 正确理解理想与现实的关系。坚持个人理想与社会理想的统一。在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。 本章无变化: 根据历年命题规律,2018年考点-理想信念的含义特征与作用以及树立中国特色社会主义的共同理想、正确理解理想与现实的关系、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想命制试题的可能性较大。
(二) 弘扬中国精神,共筑精神家园 1.中国精神的传承与价值 重精神是中华民族的优秀传统。中国精神是兴国强国之魂。中国精神是民族精神和时代精神的统一。 2.以爱国主义为核心的民族精神 民族精神的基本内容。爱国主义及其时代价值。新时期的爱国主义。做忠诚的爱国者。 3.以改革创新为核心的时代精神 时代精神及其主要体现。改革创新的重要意义。做改革创新的实践者。 (二) 弘扬中国精神,共筑精神家园 1.中国精神的传承与价值 重精神是中华民族的优秀传统。中国精神是兴国强国之魂。中国精神是民族精神和时代精神的统一。 2.以爱国主义为核心的民族精神 民族精神的基本内容。爱国主义及其时代价值。新时期的爱国主义。做忠诚的爱国者。 3.以改革创新为核心的时代精神 时代精神及其主要体现。改革创新的重要意义。做改革创新的实践者。 本章无变化: 根据历年命题规律,2018年考点“重精神是中华民族的优秀传统、中国精神是兴国强国之魂、中国精神是民族精神和时代精神的统一、做改革创新的实践者、爱国主义的时代价值、爱国主义与弘扬时代精神”命制试题的可能性较大,其中爱国主义考查分析题的可能性较大。
(三)领悟人生真谛,创造人生价值 1.树立正确的人生观 人生与人生观。人生观的主要内容。正确认识人生矛盾。用科学高尚的人生观指引人生。 2.创造有价值的人生 人生价值的标准与评价。人生价值实现的条件。在实践中创造有价值的人生。 3.科学对待人生环境 促进自我身心的和谐。促进个人与他人的和谐。促进个人与社会的和谐。促进人与自然的和谐。 (三)领悟人生真谛,创造人生价值 1.树立正确的人生观 人生与人生观。人生观的主要内容。正确认识人生矛盾。用科学高尚的人生观指引人生。 2.创造有价值的人生 人生价值的标准与评价。人生价值实现的条件。在实践中创造有价值的人生。 3.科学对待人生环境 促进自我身心的和谐。促进个人与他人的和谐。促进个人与社会的和谐。促进人与自然的和谐。 本章无变化: 根据历年命题规律,2018年知识点“正确认识人生矛盾、用科学高尚的人生观指引人生”以及人生价值的标准与评价、促进个人与他人的和谐、促进人与自然的和谐命制试题的可能性较大,其中人生价值的标准与评价考查分析题的可能性较大。
(四)注重道德传承 加强道德实践 1.道德及其历史发展 道德的本质、功能与作用。 道德的历史发展。 2.弘扬中华传统美德 中华传统美德的当代价值。中华传统美德的基本精神。中华传统美德的创造性转化和创新性发展。 3.继承与发扬中国革命道路 中国革命道德的形成与发展。中国革命道德的主要内容。发扬光大中国革命道德。 4.加强社会主义道德建设 着眼“四个全面”战略布局加强道德建设。社会主义道德建设的核心和原则。积极投身崇德向善的道德实践。 (四)注重道德传承 加强道德实践 1.道德及其历史发展 道德的本质、功能与作用。 道德的历史发展。 2.弘扬中华传统美德 中华传统美德的当代价值。中华传统美德的基本精神。中华传统美德的创造性转化和创新性发展。 3.继承与发扬中国革命道路 中国革命道德的主要内容。发扬光大中国革命道德。 4.加强社会主义道德建设 着眼“四个全面”战略布局加强道德建设。社会主义道德建设的核心和原则。积极投身崇德向善的道德实践。 本章稍有变化,知识点删除1处,具体表现如下: “中国革命道德的形成与发展”删除。 根据历年命题规律,2018年加强社会主义道德建设作为重点复习,其中社会主义道德建设的核心和原则、积极投身崇德向善的道德实践。命题的可能性较大。
(五) 遵守道德规范,锤炼高尚品格 1. 社会公德 公共生活与公共秩序。公共生活中的道德规范。网络生活中的道德要求。 2. 职业道德 职业生活中的道德规范。大学生的择业与创业。自觉遵守职业道德。 3. 家庭美德 恋爱、婚姻家庭中的道德规范。弘扬家庭美德。 4. 个人品德 个人品德及其作用。加强个人道德修养。追求崇高道德境界。 (五) 遵守道德规范,锤炼高尚品格 1. 社会公德 公共生活与公共秩序。公共生活中的道德规范。网络生活中的道德要求。 2. 职业道德 职业生活中的道德规范。大学生的择业与创业。自觉遵守职业道德。 3. 家庭美德 恋爱、婚姻家庭中的道德规范。弘扬家庭美德。 4. 个人品德 个人品德及其作用。加强个人道德修养。追求崇高道德境界。 本章无变化, 根据历年命题规律,2018年考试大纲保留原有大纲对道德规范的划分,对我国大学生道德素质培养及考察更加全面,其中“社会公德”和“个人品德”考察分析题的可能性较大。
(六) 学习宪法法律,建设法治体系 1. 法律的概念及发展 法律的含义。法律的本质和特征。法律的产生与发展。 2. 我国社会主义法律 社会主义法律的特征。社会主义法律的作用。社会主义法律的运行。 3. 我国的宪法与法律部门 我国宪法确立的基本原则和制度。我国的实体法律部门。我国的程序法律部门。 4. 建设中国特色社会主义法治体系 建设中国特色社会主义法治体系的意义。建设中国特色社会主义法治体系的内容。全面依法治国的基本格局。 (六) 学习宪法法律,建设法治体系 1. 法律的概念及发展 法律的一般含义。法律的本质和特征。法律的产生与发展。 2. 我国社会主义法律 社会主义法律的特征。社会主义法律的作用。社会主义法律的运行。 3. 我国的宪法与法律部门 我国宪法确立的基本原则和制度。我国的实体法律部门。我国的程序法律部门。 4. 建设中国特色社会主义法治体系 建设中国特色社会主义法治体系的意义。建设中国特色社会主义法治体系的内容。全面依法治国的基本格局。 本章稍有变化,知识点调整1处,具体表现如下: “法律的含义”调整为“法律的一般含义”。 根据历年命题规律,思修法基与热点问题结合更加紧密,尤其在最近几年格外明显,2018年着眼全面进行依法治国,是马克思主义基本原理与中国特色社会主义相结合的完美结合。建设中国特色社会主义法治体系的内容及基本格局命制试题的可能性较大。
(七) 树立法治观念,尊重法律权威 1.树立社会主义法治观念。 坚持走中国特色社会主义法治道路。坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一。坚持依法治国和以德治国相结合。加强宪法实施,落实依宪治国。 2.培养社会主义法治思维 法治思维的含义和特征。法治思维的基本内容。培养法治思维的途径。 3.尊重社会主义法律权威 尊重法律权威的重要意义;尊重法律权威的基本要求。 (七) 树立法治观念,尊重法律权威 1.树立社会主义法治观念。 坚持走中国特色社会主义法治道路。坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一。坚持依法治国和以德治国相结合。加强宪法实施,落实依宪治国。 2.培养社会主义法治思维 法治思维的含义和特征。法治思维的基本内容。培养法治思维的途径。 3.尊重社会主义法律权威 尊重法律权威的重要意义;尊重法律权威的基本要求。 本章无变化。 根据历年命题规律,2018年继续围绕十八届四中全会依法治的基本框架进行命题,其中社会主义法治观念的基本内容以及如何解决实践中遇到的基本问题、法治思维方式的基本含义和特征、尊重法律权威的意义出题的可能性较大。
  (八)行使法律权利,履行法律义务 1.法律权利与法律义务 法律权利。法律义务。法律权利与法律义务的关系。 2.我国宪法法律规定的权利与义务 政治权利与义务。人身权利与义务。财产权利与义务。社会经济权利与义务。宗教信仰及文化权利与义务。 3.依法行使权利与履行义务 依法行使权利。依法救济权利。尊重他人权利。依法履行义务。 (八)行使法律权利,履行法律义务 1.法律权利与法律义务 法律权利。法律义务。法律权利与法律义务的关系。 2.我国宪法法律规定的权利与义务 政治权利与义务。人身权利与义务。财产权利与义务。社会经济权利与义务。宗教信仰及文化权利与义务。 3.依法行使权利与履行义务 依法行使权利。依法救济权利。尊重他人权利。依法履行义务。 本章无变化。 根据历年命题规律,2018年继续围绕十八届四中全会依法治的基本框架进行命题,“我国宪法法律规定的权利与义务”应该是命题的重点。
  结束语 做社会主义核心价值观的积极践行者 结束语 做社会主义核心价值观的积极践行者 本章无变化。 根据历年命题规律,2018年如何做社会主义核心价值观的积极践行者出题的可能性较大。
免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

选学校
搜学校
查学校
选专业
搜专业
开设院校
院校排行榜
高校排行
专业排行
相关新闻