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2017年考研心理学大纲详解（四）：发展与教育心理学
一、发展与教育心理学考查目标
1、理解和掌握发展与教育心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。
2、理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究。
3、能够运用发展与教育心理学的基本概念与基本原理，认识和分析个体发展与教育教学过程中的各种现象与相关问题。
二、发展与教育心理学考点解析
发展心理学
第一部分
| 考查内容 | 可能的考查方式 | 复习程度 | |||
| 发展心理学 概述 | 发展心理学对象与任务 | 选择 | 了解，达到再认水平 | ||
| 发展心理学的研究设计 | 四种设计方法 | 选择、简单、综合 | 比较重要，需理解和熟练记忆 | ||
| 发展心理学的历史 | 选择 | 了解 | |||
| 心理发展的基本理论 | 心理发展的主要理论 | 5种理论 | 选择、简答、综合 | 重要，需要熟练掌握；既有细节，又有大的理论 | |
| 心理发展的基本问题 | 儿童心理发展“关键期” | 选择、简答 | 理解并结合各大理论对基本问题的看法 | ||
| 心理发展的生物学基础与胎儿发育 | 心理发展的生物学基础 | 选择 | 了解 | ||
| 胎儿的发育与先天素质 | 影响胎儿发育的因素 | 选择 | 了解，达到再认水平 | ||
本部分研究方法与基本理论是重点，有很大的可能会以简答或论述题的形式出现。而且一般与教育心理学结合在一起考察对研究方法和基本理论的应用。该部分要求大家深入了解理论，把握每一个细节，不要遗漏知识点。在复习方法上，建议大家多看、多比较，尤其是研究方法和发展理论方面。对于"研究方法"，先理解方法的含义，再把握它的用途和优缺点；对于"发展理论"部分可以自己列作专题，从粗到细，从理论到方法，做到理论和方法的一致。这样也有利于记忆，也与后面章节的内容融会贯通。该部分只要全面理解肯下点功夫，在答题时就能得心应手。
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