主持人：各位网友，大家上午好，欢迎来到中国教育在线嘉宾聊天室，今天我们有幸请到王国清老师，我介绍一下王老师，看了他的简历我都觉得很崇拜，王老师是考研英语命题的研究专家、英语翻译专业硕士、新西兰惠灵顿大学国际经济学博士，多次参加考研的阅卷工作，堪称英语界语法权威、翻译界金牌同传，王老师还曾做过2008年奥运会的同传，很厉害，王老师，跟网友打个招呼。

海天教育王国清点评2011年考研英语真题  查看视频

王国清：全国的网友，大家早上好。

主持人：王老师昨天晚上一路奔波，从西安来到北京，昨天晚上一直在研究我们的真题，也对现在目前网上的真题提出了一些建议，可能有些地方是遗漏的或者没有特别完整的，我们希望今天这场访谈能够让王老师特别深入的帮我们解读一下2011年考研精于。王老师帮我们看一下今年的考研英语和往年相比有什么难度上的差别或者有哪些地方有一个特殊的特色呢？

王国清：昨天五六点左右拿到真题，反复看了几遍，也许很多人和我有一样的看法，2011年考研真题总体和2010年没有太多的起伏，难度极为相当，严格来说比2010年难度稍微简单一些，比如完形填空，2010年考的是霍桑效应，2011年是笑声对人健康的作用，读完第一遍有些答案自然而然出来了。这是一个亮点。

最后一个亮点是写作人们意料之中，也是意料之外，漫画，环境保护，这个话题大家都知道，从五六年前开始到现在，好多人都说环境保护，这个话题难度不是很大。第二，小作文，这个书信看似简单，但是真正组织起来不简单。推荐一个电影，刚考完试，有些说我想说这个配音不错，但是不会写配音这个单词，特技不错，不会写这个单词。2010年招募志愿者，那个相对今年难度降了许多，相比去年，大作文难度降低了。去年大作文是文化火锅，今年的小作文比去年难度大一点点，大作文比去年简单一点点。

四篇阅读理解和2010年四篇没有太大的起伏，新题型大家都知道从2006，2007，2008，2009年要么是标题题，2011都是排序题，好比海天最后冲刺的时候老师告诉我今年题型出啥？我说排序题，考什么题型最少两年连续考。

翻译题今年我感觉最深刻的是翻译题，因为我专业是搞翻译的，今年翻译题没有太多的语法，而且每个句子当中没有超难词和偏难词。2010年的翻译有一个词叫“game”，这个单词如果只翻译成游戏或者比赛是彻底不对的，名词是狩猎或者猎物的意思，理解成比赛或者游戏不但对文章理解有偏差，对翻译有影响。今年尽管翻译不那么准确，但是里面的单词都认识。整个考试题型简单的情况。

主持人：我大概理解王老师说的意思，大小作文上还是有一点点变化的，其他的地方还是和去年有点相持平或者比较相似的。王老师，对于我们英语考试来讲，很多学生考研的时候准备的时间也是最长的，很多同学反映难度也是很大的，英语的考试，我们现场的发挥应该怎么把握呢？

王国清：这个问题一两句话也说不清楚，今天借着教育在线的平台多讲一点。英语好多人都说了研究生考试，比如考的是法律，政治不怕了，怕专业课就不考这个专业了，最怕就是英语，这个花的时间很长，时间比较长，但是效果不那么明显，我认为应该从这几个方面考虑。平时复习的时候，针对2012的考生最好，因为2011的已经过了，上午还没结束。平时复习时首先明白每个题的考点，大家都清楚从2005年开始考研大纲一直没有变化过，尽管8月下旬或者中上旬都在虎视眈眈等待大纲的出现，但是大纲和往年大纲没有什么区别，这说明考研英语已经成型了。所以，平常复习比如完形填空，2010年大纲出来之后，只考三个点，一个是词义辨析，都是一个词性，四个也许是相似词，也许是同义词，有什么区别，完形填空20个六七个考语法，但是语法贯穿始终。第三个考的是上下文的关系。平时先了解考点考啥。

阅读理解考研英语只不过是三个题，其实是两个题，第一个是完形填空，第二阅读理解，第三写作。其实第一和第二就是阅读，第二个是写作，写作30分，阅读70分，。阅读理解四级考过，六级考过，阅读理解考什么东西，完形填空，词义辨析，先看考啥东西，然后针对每个题看如何做。翻译也是如此。第二个结构分析，第三个翻译技巧。上下文语意衔接，完形也罢，阅读也罢，更多的是异曲同工之妙。

主持人：王老师跟我说了，我重新燃起了对应于的兴趣，您看到真题肯定有很多题型或者大小作文，肯定是在您日常的辅导中已经提过，我不知道这种概率有多少呢？

王国清：昨天我是三点半下的飞机，我一个学生四点交卷了，我当时特别吃惊，这个学生是再考生，第二年考试，第一年没做完题，我说你怎么一个小时交卷了？他说老师，今年考试考不上我心里很坦然，今年我题做完了，速度挺快的。第二句话说老师今年写作我挺感动的。说到这儿，我想说大作文，我出个书叫《写作180篇》，今年关于环境保护，好多人都说环境保护，我的写作中有四篇说环境保护的，但是其中有篇漫画和今年的题型有点相似，第一个是有人从窗子里扔烟头，第二幅是扔酒瓶，第三幅是扔抹布，第四是公德心。那个学生背了，但是我从来不主张学生背作文，今年我特别感动的是写作是我串讲当中一个好的东西。排序题的题型是四选一或者三选一，好多人最后都想说老师我想知道考啥，如果是排序，其他的就不看了。所以，当时我说不出意外，但是我当时没有那么大的把握，不出意外出排序。

另外，我参加过四年的考研阅卷工作，换句话说我都知道哪些句子你写出来老师会扣分，哪些老师会加分。所以，一个月串讲的时候讲两个东西。第一个，写作的扣分标准，第二写作的加分标准，我个人认为全国这么讲的老师不多，海天好多学生都知道这一点。

举个例子，考研前一个月的时候看英语，写作告诉你十个扣分标准，十个加分标准，你这么写不行，那么些能行，所以，学生把扣分标准记住，看一下有没有哪个句子会扣分。一般扣句子扣分挺难扣的。好多学生说我也练习了，但是不知道写作从何处练习，也许每天都写作，这是我这次把整个题看了一遍也挺感动的地方。