主持人：各位网友大家好，欢迎来到中国教育在线嘉宾聊天室，今天2011年的全国研究生入学英语考试已经结束了，我们本期节目很荣幸邀请到了跨考教育考研英语辅导老师蒋军虎蒋老师来到我们节目作客。蒋老师您好。

跨考教育蒋军虎点评2011年考研英语真题  查看视频

蒋军虎：主持人好，各位网友好。

主持人：今天蒋老师和我们大家一起聊一聊研究生入学考试英语试卷的解析，蒋老师请您先和大家聊一聊今年考研英语试卷呈现什么特点，和往年相比来说，您觉得今年的英语试卷变化大吗？

蒋军虎：整体来讲2011年的整体上，我认为最大的特征，也最大的变化就是没有变化。为什么这么讲？因为我觉得每位参加过今年考试的同学基本都有这样的一个感触，就是今年的主观题部分和去年的主观题部分，如果再进一步讲就是我们作文部分，抛开翻译，作文部分基本上是一脉相承的，甚至在某种程度上来讲，有稳中下降的态势，所以说结合2010年和2011年的比较，我们的结论是今年的考试跟去年的考试基本上是非常稳定，没有什么变化。那么2010年的真题我相信很多去年的考生都还记得，基本上一上了考场，大作文是被火锅了，为什么这么讲？因为所考的大作文有一个火锅这样一个场景，火锅这样一个图画，很多考生基本上看到这个形象之后，一方面是不会表述火锅英文单词，另外一方面是根本没有看懂这个图画，这个漫画究竟想说明什么主题。小作文更是令人匪夷所思的小通知，一改前几年的方式，所以无论大作文还是小作文，都令考生非常吃惊。今年基本上完全延续去年的方式，大作文是漫画，而且漫画非常简单，无论情景还是标题，基本上我相信今年写跑题的同学跟去年相比大幅度减少，而小作文回复到以后所考的书信传统模式上来，所以对于广大考生，我认为今年的考试应该是完全跟自己所准备的轨迹是相通的，这是主观题部分。

客观题部分来讲的话，我们的阅读理解基本上跟往年在难度上也基本上是吻合的，可以说是持平的，如果有一些变化，就是考察到的传统十大题型当中，在数量上出现了一些变化，但是难度和风格没有大的变化，因此我的结论是今年的考研英语，也就是我们的英语一考跟往年是稳定的，延续的，没有大的变化。

在这里简单说一下英语二考试，去年是第一年出现英语二考试，今年是它的第二年，英语二考试作为专业英语考试，今年在考察的试卷里头，基本上也延续了去年的风格，也就是说，今年的稳定性不仅仅体现在英语一当中，也同样体现在英语二当中。

主持人：好的，通过蒋老师的介绍，使我们了解到今年的考研英语试卷的难度相对去年来说应该是有所降低对吗？

蒋军虎：题型上来讲应该是稳中下降，比如英语一的大作文，无论从主题理解上，还是从模板的套用上，包括在考场上所谓的逻辑思路的组织上，我认为都是相对于去年有所下降，这是大作文。但是如果从其他的某些题型来讲，比如刚才我提到，在阅读理解部分，有一些题虽然是传统的题，但是在数量分配上有所调整，如果说某些题型同学们不是很熟悉，没有做到这种所谓的灵活适应，可能会觉得在考场上有难于适应这样一种状态，这个可能对部分同学成绩的取得可能会有一些挑战。

主持人：好的，刚刚蒋老师在解读今年的考研英语方面着重提到作文的部分，那么作文也是历年来是考生们拿分点，可以说是取得好成绩的一个重要的题目，那么考研作文对同学们来说，应该是非常重视的，基本上每个考生有自己一套模板来写这个作文，您觉得考生直接套用模板这种形式来写作文，会不会让阅卷老师产生反感？以至于导致这个作文分数会给的不高？您觉得像这种情况或者是您刚刚也提到了，您也是考研英语的阅卷老师，您怎么样看待这个问题的？

蒋军虎：模板的话题是一个相对来说，每年无论是考生还是辅导老师，包括阅卷老师，都非常热衷讨论的一个话题。对于阅卷老师来讲的话，这个模板在阅卷规则当中并没有明确提到这个概念，也就是说，模板模板，它到底是个什么样的东西，我认为标准并不是非常统一的，应该灵活看待这个问题，不仅我本人，而且我自己在阅卷的过程当中也曾经咨询过其他的一些阅卷同事，包括一些阅卷组的领导，他们给我反馈过来的信息基本上都是对模板它的一个灵活性的态度。所谓的灵活性，模板本身，有的同学背的模板是非常非常死板的模板，就是无论你考什么样的主题，我都用这样一个模板去进行文章逻辑的组成，那难免给人一种非常生硬，死板，机械这样的感觉在里面。整篇文章读起来，语言的顺畅性，文章逻辑的组织性，包括完成任务的完整性，给人的感觉都很生硬，那么这样的模板显然在老师看来，是你语言表达能力低下的一种体现，因此这样的考生无疑在作文部分得分会不理想的。但是还有一些同学，他们在模板准备的过程当中，是把模板当成一种套路，当成一种逻辑结构，这种模板相对来说有一定的灵活性，他只是在文章组织方面应用到了一些部位的套路，而具体的语言表达上他会进行灵活的语言穿插，进行灵活的语言变化，所以有一定的灵活性在里头。因此在结合所考察的文章主题的时候，他们这种结合性，就是考察文章主题的契合性相对来说比较强，因此给人感觉文章整体性也是非常流畅的。那么这样的模板在老师看来，它的痕迹并不是很重，因此得分相对来说会比较高。所以模板这个问题相对来说，我们应该灵活来看待，而不应该机械把它看成是一成不变的东西。

主持人：刚刚在谈到咱们今年考研英语的难度方面，您说到考研的作文，那么刚刚是宏观的讲，接下来想请蒋老师详细讲一下，今年我们作文的题目相对于去年来说，您觉得对比起来是一个什么样的形势？对于明年参加考研英语的这部分同学来说，给他们什么样的启示，您能不能给我们解读一下这个问题？

蒋军虎：好的，首先就小作文来讲，从05年开始在英语一当中出现小作文，基本上到09年连续五年，考的都是书信，也就是在小作文当中并没有涉及到所谓的报告，并没有涉及到所谓的备忘录，包括摘要等等，考的都是书信。只是去年出现了大的变化，去年2010年，这样一个特殊的年头，无论对于英语一来讲还是英语二来讲都是非常特殊的一年，去年中国研究生考试出现了专业类研究生考试和学术类研究生考试，所以第一年出现了英语二。在这样一个大的背景下，我们的英语一貌似在去年也出现了大的变动，体现在小作文上就是第一次出现了通知的考查，就是大纲当中所说的档次，小作文考察对象是书信，报告，备忘录等，再加上摘要。所以去年等于考察的这样一个范围，令很多辅导机构，令很多考生都大跌眼镜，去年确确实实变化非常大。但是今年它又回归到正轨，回归到书信上面来，这样我们就有理由相信，在小作文部分书信依然是非常传统的，非常主流的一种小作文考查形式。考生在准备2012年的考试过程当中，小作文仍然把书信当成是重中之重，当然重中之重不意味着其他题型要放弃，其他题型在平时备考过程当中夜应该兼顾起来，尤其是从2010年到现在，一直提到的摘要始终没有出现在考试当中，无论英语一英语二，但是大纲当中提到这一点，还有刚才提到的报告和备忘录，我认为每个考生和辅导老师都不应该掉以轻心，因为2011年已经向我们昭示，有可能出现大的变化，所以主流主体我们要重视，为主流非主体我们也要兼顾，把自己备考时间和精力做到有科学的投入，按照科学的比例进行投入。