三、联想记忆方法
以熟带生,以旧带新,在生词和熟词之间利用奇特联想记忆法建立联系以后,两个单词犹如一根绳子上的蚂蚱,能很容易从已学过的熟词想起眼前需要记忆的生词。
nick n. 刻痕
〔记忆窍门〕我们已学过词义为“脖子”的单词 neck ,它与 nick 的词形相近; 则可记成:脖子(neck)上面刻痕(nick)
bargain n. 交易,协议;特价品,廉价货 v.讨价还价,议价
〔记忆窍门〕 同上面一样的道理,将该词分解成bar和gain两个字母组合,则可记成:讨价还价谈交易,酒吧(bar)获得(gain)廉价货
district n.区域,地区,行政区
〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“弟”的拼音di和词义为“严格的”的英语单词strict,则可记成:弟(di)在行政区里面,遵守严格的(strict)的制度
四、分类记忆法
将同义词、近义词进行总结记忆,该记忆方法可以为我们后期的写作打下坚实的词汇基础。而分类记忆法并不是一蹴而就的,需要大家在平时的阅读中,一点一滴积累起来的。因此,童鞋们在做阅读,看文章的时候完全可以把精彩的词汇记录下来,那样我们在后期作文发力的时候就不会感觉无从下手,而造成空有模板没有素材的局面。
遵守、遵从:abide by, adhere to, cling to, conform to, comply with
认为:consider, believe, think, contend(坚决认为,主张), argue, suspect(认为……有疑问)
生动的:vividly, lively, graphically(活灵活现的),
强调: highlight, emphasize
明显的:undoubtedly, admittedly, obviously, tellingly, conspicuously, evidently, clearly, notably, remarkably, markedly
① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

